阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？
词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。
阅读下面这首词，完成小题。
清平乐·太山上作①
元好问
江山残照，落落舒清眺。涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。
井蛙瀚海云涛，醯鸡②日远天高。醉眼千峰顶上，世间多少秋毫！
【注】①蒙古灭金后，元好问不愿为官。公元1236年3月，他与友人游览泰山并写下此词。
②醯鸡：醯，读xī。醯鸡为醋瓮中的蠛蠓，一种小飞虫。请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。
这首词的上片使用了哪些艺术手法？请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
青 玉 案
曹 组
碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。
凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。
[注] ①谩：徒然、空自。上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。
简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年？分析诗中“逾”“燃”二字的表达效果
作者在表达情感方面主要运用了什么表现手法？请结合整首诗具体分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
江 上
董颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】董颖，大致生活在宋高宗绍兴初前后，一生穷困潦倒，迫于生计而常年奔走异乡。诗歌的前两句主要运用了什么手法？描写了一幅什么样的画面？
诗歌的最后一句构思巧妙，前人称之为神来之笔，请对此作简要分析。
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