书面表达（满分25分）
假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1． 积极的人生态度；
2． 努力学习；
3． 参加体育锻炼。
注意：1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已为你写好。（不计入词数）
We all want grow up happily and healthily,
第二节书面表达 (满分25分)
最近，你校组织学生到农村进行一次社会实践活动，调查“富民政策”实施后，农村物质和精神方面的新面貌。下列四幅图画描绘了你们在农村的所见所闻。请根据图画内容，用英语写一篇实践活动报告。
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注意：
1．词数：120左右；开头部分已给出，不计入总词数。
2．运用想象，可适当发挥；
3．参考词汇：富民政策rich-peasant policy；
Last weekend, our school organized a social activity．
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Ⅶ.书面表达（满分15分）
五月四日，高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛（a talk show on environment protection）。在这之前，二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。
假定你是二班的班长，请你草拟一个有关报告会的口头通知。
注意：1.内容应包括提示及表格内的全部要点；
2.词数在100左右； 3.开头已为你写好。
| 报告内容 |
近些年北京的环境问题及已取得的进步 |
| 地点 |
教学楼三楼会议厅（auditorium） |
| 时间 |
四月三十日，星期三下午 2：00 |
| 目的 |
帮助大家收集信息，为演讲做好准备 |
| 参加人员 |
全班同学 |
| 其他安排 |
会后议论 |
假如你是李明，最近，你的朋友张华因考试不利，情绪低落，想放弃学习。请你用英语给他写一封e-mail，要点如下：
1．指出其消极行为可能带来的不良后果；
2．结合自身实际，提出应采取的积极态度；
3．改变学习方法，多向老师请教；
4．鼓励他努力学习。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，使行文连贯。
Dear Zhuang Hua:
I’m sorry to hear that
Yours,
Li Ming
假设你是李华，Peter是你的笔友。随着国庆节的来临，他们一家准备来中国旅游。请你给他发封邮件，推荐景点及出行方式。
注意：
1．字数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Peter.
I’m so glad to learn that you and your family are coming to visit China.
Looking forward to seeing you!
Yours,
Li Hua
粤公网安备 44130202000953号