按要求作文(60分)。“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”……可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的“酷”,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”。看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?要求:以“酷”为题写一篇作文,①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 有人说:山脚也有别样的风景。 尼采说:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③写一篇议论文;④不要脱离材料内容及含意的范围。
阅读下面的文字,根据要求作文。 国庆的时候,就是中秋的时候,中秋的时候,就是生日的时候 ,终于十八岁。想想,有些伤感和无奈,岁月如流水,真可怕。十八岁,是一个好大的分水岭,十八岁,法定就成年了。 可是,没有人比我更清楚,我依然是一个脆弱的孩子,依然要靠父母,依然要靠朋友,依然要靠…… 不过,依靠别人真是一件很美妙的事情呢!至少依靠不是什么坏事,总比没有依靠要强。真的,情愿,能做一个长不大的孩子 读了这位同龄人的十八岁生日感言,你会有什么样的感想呢?请以“靠”为话题,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
阅读下面材料,按要求作文。 百度老总说,想做羊,想坐在躺椅上享受人生的,请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的,才可以跟随我上战场。 一个教授告诉学生,我们可以做“狼”,也可以做“羊”,还可以…… 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇议论文。 要求:①自选角度,自拟标题。②不少于 800字。③不得套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。(70分) 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中,清华大学一位老师这样说:“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做的如此出色,就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。 驴驮重物,走了很长时间的路,感到十分劳累,它遇到了牛,就对牛说:“帮我驮一点东西吧,我很累,累得走不动了。”牛答应了,就帮驴驮了一些东西。 牛到家了,把替驴背的东西给了驴。驴驮着东西又赶路了。 驴喘着气,走了一段路,看见了马,对马说:“我很累,请你帮我背些东西吧?” 马摇摇头,不同意。 驴不高兴地说:“一路上我都得到帮助,没想到遇着你这样身强力壮的,却拒绝了我的请求。” 马拒绝说:“你这样不知休息地背下去,我帮你背一时又能有什么用呢?” 驴终于累死了,大家都说是马的责任,如果马能帮助驴一下,驴怎么能累死呢? 要求:全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭,不少于700字。