阅读下面这首词,完成后面的题目。一剪梅 李清照红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上莲舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自漂零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。1、“红藕香残玉簟秋”,除了表明秋天已至,还有什么深刻意蕴?2、“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,表现了诗人怎样的思想感情?
读下面两首词,回答问题。 如梦令严蕊 道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。 昭君怨郑域 道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵正堂琼榭。两地不同栽,一般开。品读这两首词,严词和郑词描写的各是什么事物? 答:。请分别就这两首词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。 答:。
阅读下面的一首诗歌,然后回答问题。 戏答元珍欧阳修 春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生相思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。 【注】此诗作于作者被贬夷陵任县令之时。 “冻雷惊笋欲抽芽”运用了怎样的艺术手法?前两联描写了怎样的情景?(4分)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合三四两联作简要赏析。(4分)
李凭①箜篌引② 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 [注]①李凭:中唐时著名的音乐家,擅长弹箜篌。②箜篌引:乐府旧题。下列诗句中加线词解释不当的一项是()
对下列诗句内容解说不正确的一项是()
对本诗的艺术手法分析不当的一项是()
宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京 杜 牧 日暖泥融雪半消, 行人芳草马声骄。 九华山路云遮寺, 清弋江村柳拂桥。 君意如鸿高的的, 我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去, 故国逢春一寂寥! 【注】九华山:为宣州去往舒州的必经之处。清弋江:在宣州城西。 的的:鲜明的样子。旆:旗子。 此诗作于开成四年(839),在宣州(治所在今安徽宣城)做官的杜牧即将离任,回京任职。在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州(治所在今安徽潜山)。这首诗的颔联展示了两幅形象而鲜明的画面,请分析这两句诗的艺术表达技巧。这首诗后两联表达了诗人怎样的思想情感?与前两联的抒情方式有什么不同?请简要分析。
踏莎行·春暮 春色将阑,莺声渐老。红英落尽春梅小。画堂人静雨蒙蒙,屏山半掩余香袅。 密约沉沉,离情杳杳。菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂,长空黯淡连芳草。 注释:⑴阑:残,尽。 ⑵红英:红花。 ⑶屏山:屏风。 ⑷杳杳:深远无边际。⑸菱花:镜子。⑹销魂:形容极度伤心。 (1)首词表现了作者什么样的感情?请简要分析。 (2)你认为这首词在写作上是如何处理情景关系的?