阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。送友游吴越杜荀鹤去越从吴过,吴疆与越连。有园多种桔,无水不生莲。夜市桥边火,春风寺外船。此中偏重客,君去必经年。(1)从诗歌的体裁上看,这是一首,其中必须对仗的是(2)这首诗中间两联向友人介绍吴越的美好风光,任选一联,展开想象加以描写
阅读下面唐诗,完成小题。春寒①梅尧臣春昼自阴阴, 云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。压树青帘②动,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮,个人生活中,妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性,请结合颔联和颈联,分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。
阅读下面这首唐诗。完成小题。乱 后辛 愿兵去人归日,花开雪霁天。川原宿荒草,墟落动新烟。困鼠呜虚壁,饥鸟啄废田。似闻人语乱,县吏已催钱。【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁:空荡荡的四壁。这首诗第二联运用了怎样的手法?有何作用?请简要分析。有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗,对诗人这一感情发展线索进行简要的解说。
阅读下面一首古诗,完成后面的练习长相思 李煜 一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。 这首词的主题是什么?“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的?请简要分析。有人说作者的内心是凄冷的,也有人说作者的内心是温暖的,你认为呢?请结合词中的意象作简要回答。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)宫词 武衍梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。[注]建章:宫殿名。你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。(4分)这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?(4分)
阅读下面这首诗歌,完成小题。谒荆公不遇(方惟深)春江渺渺抱樯流,烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见,春旗催日下城头。诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”,请分析它们的作用。从情景关系的角度鉴赏此诗。