《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（宰相），迥乎异矣。”对上述材料的理解，正确的是：
| A．殿阁大学士实际上并未设置 | B．殿阁大学士仅供顾问而无实权 |
| C．内阁地位等同于六部 | D．殿阁大学士开始参与军国大事 |
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关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是
| A．主张废除教阶制度与宗教仪式 | B．否定信仰上帝 |
| C．宣扬《圣经》至高无上 | D．挑战教会权威 |
在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩赐”。下列各项中，首先对这种认识带来冲击的是
| A．新航路的开辟 | B．文艺复兴 |
| C．宗教改革 | D．启蒙运动 |
鉴于社会上的孔子像多种多样、形象不一，中国孔子基金会决定征集“孔子像标准设计方案”，要求画出“天衣飞扬，满壁风动”的效果。下图是著名画家范曾先生所画的《孔子像》。他的画最可能模仿的是
| A．顾恺之 | B．王维 | C．吴道子 | D．郑板桥 |
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