“×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了
| A．大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础 |
相关试题
非正义战争必将遭到世界人民的强烈反对，最终使战争发动者陷于被动。请将下列二战后被迫撤军的史实按时间顺序排列 （ ）
①美国从越南撤军 ②法国从印度支那撤军
③苏联从阿富汗撤军 ④美国从朝鲜撤回三八线以南
| A．①②③④ | B．④②①③ | C．②①④③ | D．④①②③ |
联合国自成立以来，在防止大规模战争冲突方面虽然发挥了一定作用，但在解决一些重大危机时，往往起不到应有的维护世界和平的作用。其原因是 （ ）
| A．在联合国中，广大第三世界国家毫无发言权 |
| B．一些大国为谋取霸权，推行强权政治无视国际公约 |
| C．联合国成立以来，美国完全操纵了安理会 |
| D．不同社会意识形态的国家严重对立 |
二十世纪七十年代，中美两国由敌对走向关系正常化并建交。这表明
| A．台湾问题已经不再影响中美关系 | B．中美两国的矛盾已经消除 |
| C．中美两国之间存在着共同利益 | D．美国抛弃了“中国威胁论” |
维护和平反对战争，既是联合国的宗旨，也是世界人民的共同愿望。回答24—25题。
读右图，第一次世界大战后在该宫中建立的
国际组织实际上是
| A．美英法日等战胜国瓜分世界的机构 |
| B．维护国际和平与安全的机构 |
| C．英法等国维护凡尔赛体系的工具 |
| D．美国称霸世界的工具日内瓦万国宫 |
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