掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应（ ）
| A．抓住事物发展的根本原因 | B．分 清历史事件的主次原因 |
| C．多角度地认识和考察史实 | D．以正确的价值判断为起点 |
相关试题
有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是
| A．新民主主义革命胜利 | B．巴黎公社的建立 |
| C．中国共产党的诞生 | D．十月革命的胜利 |
“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人。满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔（共产主义）就一定要实现。”这首唱响全球的《国际歌》中所蕴涵的共产主义理论诞生于
| A．《共产党宣言》 | B．《法兰西内战》 |
| C．《人权宣言》 | D．《论法的精神》 |
下图是高一的李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史。请你帮助他标注出“伟大转折”的历史事件是 
| A．1956年社会主义制度的确立 | B．1954年第一届全国人民代表大会 |
| C．1997年中共十五大 | D．1978年十一届三中全会 |
抗战胜利没有给民族工业带来良好的发展机遇,主要原因在于
| A．英国侵略者的长期摧残 | B．国民党的政治经济政策 |
| C．封建政府的压迫和剥削 | D．日本加紧对华经济侵略 |
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