（1）在“练习使用示波器”的实验中，某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“
”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡，“X输入”与“地”之间未接信号输入电压，他在示波器荧光屏上看到的图像可能是下图中的
(2)为给示波器输入一个Y方向的直流电压(要求从零电压开始逐渐增加)，请将如图所示的器材与示波器连成正确的电路.（要求连线清晰、不得交叉）
实际电流表有内阻，现在要测量实际电流表
的内阻
．供选择的仪器如下:
A．待测电流表(
，内阻约300Ω) B．电流表
(
，内阻约100Ω)
C．电压表V1(量程6V，内阻未知) D．电压表V2(量程15V，内阻未知)
E．滑动变阻器
(
Ω) F．滑动变阻器
(
Ω)
G．定值电阻
(300Ω) H．定值电阻
(10Ω)
I．直流电源(E=3V，r=0.5Ω) J．电键S及导线若干．请选择合适的器材设计实验电路，并把电路图画在方框中(图中标明所选器材)
根据测量所得物理量，电流表
的内阻=．
某同学利用验证机械能守恒定律的实验装置来测定当地的重力加速度，该同学在通过实验得到的纸带上选取6个点，每相邻两个点之间的时间间隔均为T，其中1、2、3点相邻，4、5、6点也相邻．3、4点之间还有几个不清楚的点．若测得1、3距离为
，4、6之间的距离为
，2、5之间的距离为
．则第2点速度的表达式
=，重力加速度的表达式是g=。
某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)．
该实验中小车所受的合力（填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?(填”需要”或”不需要”)
实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s。某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是。
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