中国国务院办公厅日前下发通知,要求加强对青少年和儿童的节粮教育,有条件的学校要组织学生开展农业生产体验活动,让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难。开展这一活动有利于( )①青年学生与人民群众的实践相结合 ②学生在实践中培育节约用粮意识③有效提高农民实践活动能力和水平 ④学生在实践中改造客观世界
“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首脍炙人口的打油诗引出一段“邻里之间各让三尺,和睦相处”的传世佳话。从桐城“六尺巷”的典故中,我们可以品味出中华民族 ①为政以德、政者正也的精神品格 ②德治礼序、崇德重礼的美德精华 ③自强不息、厚德载物的精神追求 ④包容万物、兼收并蓄的精神内蕴
下图为北京申办2022年冬奥会标识。标识以中国书法——“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,生动自然。这说明了①文化的创新离不开对外来文化的继承②文化的发展离不开文化的创新③文化能够引导人们形成正确的价值观④标识展现了中华文化的独特魅力
汉字以中华民族特有的造境方式,使中国人千年抒怀不已。借助方块字,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河,陶成精品,冶成箴言,铸就了巍巍的中华魂魄。这说明汉字 ①是中华文化发展的力量源泉 ②是人类进入文明时代的重要标志 ③记载了中华文化发展的丰富成果 ④是中华文化源远流长的见证
“学习型社会”的核心内涵有 ①持续学习 ②终身学习 ③全面学习 ④全民学习
新年初始,中央民乐团带着展现敦煌之美的《印象•国乐》走进台湾,通过借用舞美、灯光、影像等诸多现代技术手段复原的中国千年古乐,让台湾同胞感受了一场“前所未有的民族音乐盛宴”。《印象•国乐》成功走进台湾得益于 ①复原并继承了我国的传统文化 ②坚持了文化民族性与时代性相结合 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④用科学技术创新文化的内容和形式