我们可以通过以下实验，来探究产生感应电流的条件．
⑴接好电路，合上开关瞬间，电流表指针 （填“偏转”或“不偏转”）；
⑵电路稳定后，电流表指针 （填“偏转”或“不偏转”）；迅速移动滑动变阻器的滑片，电流表指针 （填“偏转”或“不偏转”）；
⑶根据以上实验可得：产生感应电流的条件 ．
在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有：
A．小灯泡（额定电压为3．8V，额定电流约0．3A）
B．直流电流表A（0~0．6A，内阻约0．5Ω）
C．直流电压表V（0~6V，内阻约5 kΩ）
D．滑动变阻器R1（0~10Ω，2A）
E．滑动变阻器R2（0~100Ω，0．2A）
F．电源（6V，内阻不计）
G．开关S及导线若干．
（1）实验中滑动变阻器应选用 （选填R1或R2）；
（2）某同学设计了实验测量电路，通过改变变阻器的滑片位置，使电表读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I．请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整；
（3）该同学在实验中测出8组对应的数据（见下表）：
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| U/V |
0 |
0．20 |
0．50 |
1．00 |
1．50 |
2．00 |
3．00 |
3．80 |
| I/A |
0 |
0．08 |
0．13 |
0．18 |
0．20 |
0．24 |
0．29 |
0．33 |
则小灯泡的额定功率为 W，该测量值 （选填“大于”．“小于”或“等于”）真实值．请在图乙坐标中，描点作出U—I图线．由图象可知，随着电流的增大，小灯泡的电阻 （选填“增大”．“减小”或“不变”）．
用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用。除电池．开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
（a）电流表（量程0．6A．3A）；
（b）电压表（量程3V．15V）
（c）定值电阻（阻值1
．额定功率5W）
（d）定值电阻（阻值10，额定功率10W）
（e）滑动变阻器（阻值范围0--10．额定电流2A）
（f）滑动变阻器（阻值范围0-100．额定电流1A）
那么 （1）要正确完成实验，电压表的量程应选择 V，电流表的量程应选择 A； R0应选择 的定值电阻，R应选择阻值范围是 的滑动变阻器。
（2）引起该实验系统误差的主要原因是 。
（1）某同学在做教材上“研究平抛物体的运动”实验中，正确操作、根据实验结果在坐标纸上记下了小球水平抛出后通过的部分位置（见右图）。若坐标纸上每一个小方格的边长均为5 cm，重力加速度g取10 m／sZ，空气阻力不计，则由图可知：小球从A点运动到C点经历的时间为 ▲ s，小球的初速度大小为 ▲ m/s，小球过B点时的竖直方向分速度大小为 ▲ m/s。 
（2）实验室备有如下器材：干电池；电流表A．（量程4 mA，内阻约100Ω）；电流表A2（量程6 mA，内阻未知）；电流表A3（量程0.6 A，内阻未知）；电阻箱R1（0～999.9Ω）；滑动变阻器R2（最大阻值1 kΩ）；保护电阻R3；单刀单掷开关S1和单刀双掷开关S2及若干导线。
①某同学利用上述部分器材，设计了图甲所示的电路先测量电流表A1的内电阻。他的实验步骤如下：
按照电路图连接好电路后，先将开关S2掷向a，再闭合开关Sl，调节R2，读出此时电流表A2的示数为2.5 mA;然后将开关S2掷向b，保持R2不变，调节电阻箱Ri的阻值，使此时电流表A2的示数仍为2.5 mA。
若此时电阻箱R1各旋钮位置如图乙所示，则电流表A，的内电阻RA1= ▲ Ω 若要把电流表A1改装成量程为2V的电压表，需 ▲ Ω（填“串联”或“并联”）一个 ▲ Ω的电阻。
②接着该同学又利用上面的测量结果，把上述部分器材按照图丙所示的电路图连接好电路，进行测量干电池的电动势和内阻的实验。实验中他把电阻箱Ri的阻值调到404.O Q。实验测得的数据如下表所示，请在图丁所示的坐标纸上选择合适的标度，做出相应的实验图线。
该同学测得的干电池的电动势E= V，内电阻r= Ω（结果保留三位有效数字）。
某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为50Hz）
（1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留三位有效字）．
D点时速度大小为 m/s。加速度方向为 （填向左、向右）
（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数
据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是______________________ ．
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