阅读下列材料：
材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无
怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太
奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。
——摘编自《世界文明史》
材料三 全球举行纪念爱因斯坦逝世50周年“物理照耀世界”光束传递活动，为纪念划时代物理学大师爱因斯坦逝世50周年，作为“国际物理年”重要的全球性纪念活动之一，“物理照耀世界”光束传递活动于昨晚举行。美国新泽西州当地时间20：30，一束光信号从爱因斯坦工作过的普林斯顿大学准时发出，通过大洋光缆在24小时内周游地球，最后返回美国。据介绍
，活动的主信号为带有爱因斯坦头像和“国际物理年”的宣传画，同时附一页与物理学相关、适合中学生的研究性课题题目，以电子邮件的方式向下传递。与此同时，各地科协青少年部与各地物理学会根据当地条件组织部分学生，并行开展可见光信号传递活动。昨晚，中国31个省、自治区、市的33座城市参加了光束传递活动。
——北京青年报：环球光速昨晚耀长城(2005年4月20日)
（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
（3）请从爱因斯坦的科学贡献分析全球为什么要隆重纪念爱因斯坦逝世50周年?(3分)
（4）1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。请问他的思想前后矛盾吗?为什么?(3分)
【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一 它（明治维新）的确是对于旧的封建生产关系，形成转向以资本主义生产关系为主的划时代的社会变革。
——野吕荣太郎《日本资本主义发展的各种历史条件》
材料二 新政府中主要是武士和贵族，没有直接来自资产阶级的代表。1868年的政体书中提到的三权分立，其实是徒托空言，未付实施。
——周一良《关于明治维新的几个问题》
(1)结合所学知识说明材料一的观点。
(2)据材料二，概括指出明治维新的局限性及影响。
随着第二次工业革命的开展，欧美资本主义国家出现了一系列新现象。阅读材料，回答问题。
现象一 文官制度
随着社会化大工业及城市的发展，社会生活日趋复杂化、多样化，国家事务千头万绪，必须加强政治管理的专业化、科学化，19世纪中后期英美推行了文官制度改革：文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法，只有具备一定的科学文化与专业知识的人才能担任官吏；实行定期考绩，按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。
——程西筠《从恩赐官职到择优录取》
(1)概述英美文官制度改革的合理性。
现象二 劳工福利
1878年英国实行“工厂与工场法”，限定了工人的最高工作时间。
1897年英国制定工人赔偿法。
1908年英国制定关于老年津贴的法律。
1911年英国制定了“国民保险法”。
——丹尼斯·谢尔曼等《西方文明史》
(2)概括这一时期英国劳工福利政策的特点。结合所学知识分析其影响。
现象三 帝国主义
下图是《欧洲人对帝国主义的一个幻象》，它揭示了西方人对于帝国主义的理想化看法。图中一位白人修女教乌干达女孩怎样使用缝纫机。画面明确地将虔诚的、美丽的欧洲妇女和谦卑、举止端方的孩子们进行对比。
(3)结合所学知识评述材料中的观点。
社会意识与时代变迁息息相关。阅读材料，回答问题。
材料一 明初建房、骑马乘轿，应根据其身份地位的不同而各有所限制。嘉靖末年，逐渐发生了变化，“士大夫家不必言，至于百姓，有三间客厅千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如官衙然”。
——《明代习俗史》
(1)据材料一，概括指出明朝晚期社会观念的新变化。结合所学知识分析其社会根源。
材料二 自由主义和保守主义针锋相对，它发轫于法国革命和启蒙思想的承诺。自由主义希望有一个能促进个人自由的社会。自由主义者反对君主、贵族或教士控制政治和社会，反对政府专横地干涉个人自由。经济政策对自由主义者来说也很重要。苏格兰经济学家亚当斯密创立了经济自由主义的指导性理论。在斯密看来，自私——乃至贪婪——是推动人们勤奋工作和创造财富的动力。政府应该采取自由放任的政策，将自己干预经济的行为限制在保证法律和秩序的范围内。
——丹尼尔·谢尔曼等《全球视野下的西方文明史》
(2)据材料二并结合所学知识，说明自由主义思潮在近代西方社会发展中的作用。
材料三 “文革”时期是全民政治化癫狂的时代。这个时期的女英雄们在影视剧中冲锋陷阵、振臂高呼各种革命口号，用自己的身体语言为阶级斗争意识、革命专政意识和民族解放意识这些“文革”时期的主流话语代言。
文革结束后，文艺创作上开始更加尊重个体尊严，更加强调人文关怀。主旋律电视剧中的英雄人物开始走向多元化的局面，比如《亮剑》中率真粗鲁的李云龙，《党员二愣妈》中一心为群众谋福利却好心办坏事的二愣妈等。
(3)材料三反映了两个时期英雄人物形象的特点有何不同？结合所学知识指出人物形象发生变化的原因。
【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 法西斯主义是第二次世界大战起源的主要动力；而法西斯主义就是在垄断资本主义基础上产生出来的一种毒瘤，是帝国主义追求霸权的一种最疯狂的表现。
——李巨廉《战争历史运动坐标上的第二次世界大战》
材料二 雅尔塔体系对法西斯国家及其仆从国进行了处置，联合国取代了无能的国际联盟，五大国共享“否决权”，中国的大国地位得以确立，欧洲中心不复存在，美、苏分别成为半个世界的领袖。
——齐涛《世界通史教程教学参考》
(1)据材料一，指出第二次世界大战爆发的原因。
(2)据材料二，评述雅尔塔体系。
【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。正是在这里，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生，这些制度性要素就是一套“地域和体制的双向平衡机制”（麦迪逊语），这种机制实际上是由三个层面的分权制衡关系组成的。
——摘自马克壶《世界文明史》
(1)结合所学知识，说明美国政治机制是如何“由三个层面的分权制衡关系组成”的？
(2)据材料指出促使美国政治机制形成的条件。
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