2010年2月28日至3月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》进行第二轮公开征求意见。国家如此重视教育的改革与发展，是因为（ ）
①每个人的文化素养都是通过教育培养出来的
②发展教育是社会主义文化建设的中心环节
③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能
④教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D． ③④ |
相关试题
重庆云阳和湖北巴东县同处三峡库区，但在对待生长了几十年的森林时却采取了不同的方式?形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴东县却巧立名目砍烧连片的杉林作别用。据此回答问题：上述材料中这一事实说明 ( )
| A．人们的价值观有正确与错误、积极与消极之分 |
| B．有的人有价值观，有的人没有价值观 |
| C．价值观随着社会存在的变化而变化 |
| D．价值观是社会存在的反映 |
上述材料还告诉我们 ( )
| A．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 |
| B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果 |
| C．价值观对人生道路具有重要的导向作用 |
| D．价值观是人们必须坚持的 |
早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后，人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至2009年，大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm(1ppm为百万分之一)升至390ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有
①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
作为领导干部，要把政绩观的立足点放在广大群众的根本利益上，而不是为了“优秀”，捞取政治资本。这是因为 ( )
| A．人们的要求都是正确的 |
| B．树立为人民服务的价值观是人们活动的根本动力和目的 |
| C．人民群众的根本利益是社会存在的反映 |
| D．正确的价值观必须符合事物发展的规律，符合人民群众的根本利益 |
“能群者存，不能群者灭：善群者存，不善群者灭。”这句话在人生观上给我们的启示是 ( )
①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益
③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
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