阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头 登多景楼①
杨炎正②
寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒发兴，特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不
暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。
忽醒然，成感慨，望神州。可怜报国无路，空白一分头。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为谋！此意仗江月，分付与沙鸥。
注①多景楼，位于镇江北固山。②杨炎正，南宋词人，与辛弃疾交谊甚厚，多有酬唱。
（1）从全词来看，诗人“强呼斗酒发兴”的具体原因有哪些？
（2）“风露巧欺客”运用了哪种修辞手法？“此意仗江月，分付与沙鸥”蕴含了诗人什么样的思想感情？
阅读下面两首诗，完成(1)～(2)题。
秋斋独宿
[唐]韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州[注]《秋斋独宿》
[金]赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。
惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】 韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面的宋诗，回答问题。
九日和韩魏公①
苏 洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。
不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
【注】 ①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首清诗，回答问题。
山寺夜起
江 湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首词，按要求作答。
鹧鸪天 送廓之秋试①
[宋]辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】 ①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù)：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩凉”字带给你怎样的感觉？
答：________________________________________________________________________“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？
答：________________________________________________________________________请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。
答：________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。
竹轩诗兴
张 镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
【注】 篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。本诗第二联描写精妙，请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请结合全诗，简要分析诗人的形象。
答：________________________________________________________________________
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