麦哲伦环球航行的路线是A．大西洋——印度洋——太平洋——欧洲

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更新 2022-09-03
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麦哲伦环球航行的路线是

A．大西洋——印度洋——太平洋——欧洲

B．大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲

C．`大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲

D．大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲

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“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中，有不少仍是中世的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有的。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代(　　)

A．设计了未来理想的社会制度	B．坚持国家权力高于宗教
C．主张以人为中心而不是以神为中心	D．倡导知识即美德

题型：未知
难度：未知

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英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》里认为“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英”。据此，作者认为文艺复兴时期人文主义运动的局限性主要是(　　)

A．对思想解放作用有限	B．是无组织的少数人行动
C．局限于上层知识分子	D．对政治领域的影响有限

题型：未知
难度：未知

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西塞罗曾说：“国家是人民的事业。可是人民…是指一个人群因服从共同的正义的法律和享受共同的利益造成的整体结合。国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”材料实际反映出(　　)

A．人文主义思想	B．私有财产不可侵犯的观念
C．社会契约思想	D．建立有限责任政府的观念

题型：未知
难度：未知

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北宋程颐说道“唐有天下，如贞观、开元间，虽号治平，然亦有夷狄之风。三纲不正，无父子、君臣、夫妇，其原始于太宗也。故其后世子弟，皆不可使。玄宗才使肃宗，便篡。肃宗才使永王璘，便反。君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。”作者意在说明(　　)

A．藩镇割据严重削弱中央集权	B．传统宗法制度受到极大破坏
C．伦理纲常有利于政权的稳定	D．佛道兴盛对儒家思想的冲击

题型：未知
难度：未知

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学者坎迪斯·古切尔在《全球文明史》一书中说：“它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞，以理性为基础，而不是以基督教信仰为基础。同样，8世纪之后，在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’，在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别指的是(　　)

A．启蒙运动陆王心学	B．文艺复兴宋明理学
C．宗教改革宋明理学	D．文艺复兴汉代儒学

题型：未知
难度：未知

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