在学习的过程中，我们常会受到老师的表扬或批评。当受到表扬，我

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在学习的过程中，我们常会受到老师的表扬或批评。当受到表扬，我们会感到分外高兴；当受到批评，我们又会感到十分难过。这是因为我们有
①生存、安全等方面的需要 ②自己的言行受尊重的需要
③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 ④克服困难的自信心

A．①④

B．②③

C．①②④

D．②③④

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“每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。”在复杂社会生活中，我们要以道德和法律规范为标尺，做出正确的行为选择。下列行为选择正确的是

A．同学抄袭你的作业——立即给他	B．看到他人钱物——顺手拿走
C．发现有人抢劫——及时报警	D．买到假冒伪劣商品——自认倒霉

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在下列学校生活中，属于不自信的行为是

A．当老师为挑选800米长跑运动员为难时，小强同学挺身而出说“我能行”

B．作业遇到难题时，我总是先自己思考，再请教老师和同学

C．“优胜班级”花落他班，班长对同学们说：“我们齐心努力，下学期一定能把流动红旗夺过来”

D．学习好不好，全靠脑子灵不灵，再努力也没有用

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英国哲学家卡莱所说“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们
①有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情
②有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧
③有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚
④有了羞耻心，我们就不可以为所欲为

A．②③

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

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李阳一向被同学们称为“数学王子”，但近日他因为身体不舒服没有及时复习功课，于是为了“荣誉”李阳在数学考试时作弊。李阳的这种行为

A．是捍卫自尊的表现	B．自傲自负的表现
C．嫉妒心理的表现	D．过度追求虚荣的表现

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升入初中后，我们懂得自己的生命是宝贵的，还学会了认识自己是一个怎样的人，并期待和追求更加美好的自我，不断的去适应和开创更好的生活生活，这说明同学们开始认识到

A．自尊是美好道德的出发点

B．自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点

C．谦虚是美好道德的出发点

D．自负是美好道德的出发点

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