写作:阅读下面的文字,根据要求作文。“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语,在学校中,它是对学习者的最高评价。此外,它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐;有的人却视“一百分”为草芥。有时,“一百分”可以成就一个人,有时,它也可以毁掉一个人……真可谓是,一个“一百分”,人生百味在其中。请写一篇文章,谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。自拟题目,自定写法;除诗歌外,文体不限;不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。 鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。 …… 上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥? 人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。 请全面理解材料,不要脱离材料的含意,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。 要求:①自选角度,自主立意;②文体不限,不少于800字。
阅读下面的文字,根据要求作文。 “喧嚣”的常用义为“声音杂乱,不清静”。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……,很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣,人们的态度也是多种多样,耐人寻味:有人选择淡然,有人选择逃避,也有人选择融入甚或是享受,还有人…… 请以“面对喧嚣”为题目写一篇700字左右的记叙文或议论文 ,角度自选,立意自定。
阅读下面的文字,完成后面的题目。 《包身工》一文中,作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。请运用这种手法,以“教室里”为题,写一篇短文。 要求:(1)采用点面结合手法,并且要有两种以上的描写手法,描写要生动、具体。(2)写出教室里特有的气氛。(3)不少于200字。
阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,退路什么时候都很重要。就像老鼠在嘲笑猫的时候,它身边一定要有个老鼠洞;否则,它就会一败涂地,甚至惨死猫口。 也有人说,没有退路,自断退路,成功的机会就更大。例如项羽当年破釜沉舟,自断退路,一鼓作气,取得了“巨鹿之战”的伟大胜利。 请你围绕材料,不脱离材料范围,自由选择角度,写一篇不少于800字的文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
阅读下面材料,根据要求作文 生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是种坚守,是一种精神。 请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇作文,不少于800字。 要求:自选角度,自定题意,除诗歌外,文体不限。