“春节联欢晚会”可谓是中国人的年夜文化大餐，它让人欣喜、鼓舞，尽管如此，不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对“春晚”也有所不同。这种差异的存在表明 （ ）
①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 ②人们的文化生活水平呈现下降趋势
③文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣 ④人们在文化生活中面对多种选择
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
1953年，美国一位教师要求学生写作文，想象25年以后的生活。他把这些作文密封存放。1978年，他再阅读这些作文时不禁大惊失色。这些作文中的预言许多都成为现实。这些学生之所以能够成功预测，是因为他们（ ）
| A．运用了合理想象 |
| B．具有未卜先知的预见功能 |
| C．运用了科学的推理方法 |
| D．对客观世界有正确的认识 |
在影视艺术作品中，导演通过剪辑的方法，将镜头画面巧妙地进行组合，从而创造出现实生活中难以实现的情景和画面，这是常用的一种艺术表现方法。有人在现实生活中也采用这种办法，“创造”出各种“大师”。漫画《剪出来的大师》（ ）
剪出来的大师
| A．告诉人们理想在一定条件下可以转变为现实 |
| B．表明艺术作品是对现实生活的真实再现 |
| C．说明促进事物的飞跃必须发挥主观能动性 |
| D．反映现实生活中一些“创新”活动没有坚持实事求是 |
《人民日报》发表文章指出：“如果没有科学的思维方法就不可能在认识真理的道路上发生思想的飞跃，取得富有成效的认识成果。”运用所学知识完成9～10题。
9.分析与综合是科学的思维方法，这是由决定的（ ）
A.思维规律的特点
B.事物的客观性质
C.认识的根本任务
D.分析和综合的特点
10.分析是人们认识事物的非常重要的思维方法。下列对于“分析”的认识中正确的是（ ）
①只有对各要素作出周密的分析，才可能进行正确的综合 ②只要对事物进行分析，就能正确地认识事物 ③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分 ④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
对分析与综合的关系，理解正确的是（ ）
| A．分析与综合是完全独立的两个过程 |
| B．分析与综合是同一过程，二者没有区别 |
| C．认识事物首先要对事物各要素进行综合，然后才能进行正确的分析 |
| D．在综合指导下的分析和在分析基础上的综合是密不可分的 |
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