请看下面父子的对话。回答下面的问题:父:孩子,今天是什么日子?儿:三月十五日,是消费者权益保护日父:今天晚上一定要看中央电视台的“3·15”晚会,了解一下被曝光的不合格产品儿:我们在思想品德课上学过有关保护消费者权益的一些问题 。这位学生一定知道以下问题,请你替他回答一下: (1)哪部法律是专门保护消费者权益的法律,被称为消费者的“保护神”?(2)请你列举5项消费者的法定权利?(3)全国各地的消费者在遇到自身权益收到侵犯的情况时,可以拨打哪个投诉电话?
下图是羊和长颈鹿的自我认识,请运用你所学的知识回答以下问题。(1)这幅图给你什么启示?(2)你觉得怎样才能正确的认识自己?
学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,某校七年级(8)班几位同学在QQ群里感慨万千:我是学霸:这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。繁花落尽:这一学期中,我也尝试了一些好的学习方法,对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期,我将努力学会“合作学习”。没蜡笔的小新:都说学习习惯很重要。这学期中,我一直按照“听课—做作业”的方式进行,上课听讲认真,下课及时完成老师布置的作业,可是,为什么成绩还是提不上去?请结合所学知识,回答下列问题:(1) “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益?(2分)(2)请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”?(2分)(3)“没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好?如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”,请问“自主学习”的基本要求是什么?(4)除了上面两种学习方法外,请你再推荐一学习方法,并说出推荐的理由。 (2分)
材料一:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋材料二:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。——《淮南子·兵略训》(1)结合材料一和材料二,请你说出个人与集体的关系是什么。(2)我们应该如何发挥集体力量?(2分)
面对即将到来的期末考试,考前同学们担心考试时碰到难题“卡壳”,平时会做的题目在考场上却怎么也想不起来等等。在一次班会课上,班主任沈老师这样开导他的学生:当你走进考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会做的题”。(1)结合材料中沈老师说给同学们的话,请问:要想在考试中获得一个理想的成绩需要培养什么样的心理品质?(2)请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?
材料一、由康奈尔大学撰写的《2013全球创新指数》显示:“2013全球创新指数显示了今天全球的创新状况。瑞士和瑞典继续排名前2位,英国、荷兰和美国分列第三至第五位,中国位列第35位。材料二、2013年12月15日23时许,嫦娥三号着陆器与巡视器(月球车)进行首次互拍成像试验。随后,第一面登上月球的五星红旗通过电视直播“亮相”,嫦娥三号任务取得圆满成功。嫦娥三号是中国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务,需要攻克的关键技术多、技术跨度大、实施风险高。嫦娥三号研制团队迎难而上,集智攻关,突破并掌握了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,为此次发射任务顺利完成保驾护航。(1)分析材料一和材料二,你有什么体会?(2)嫦娥三号成功登月表明了什么?(3)我们中学生应该怎么做?(4分 )