请看下面父子的对话。回答下面的问题:父:孩子,今天是什么日子?儿:三月十五日,是消费者权益保护日父:今天晚上一定要看中央电视台的“3·15”晚会,了解一下被曝光的不合格产品儿:我们在思想品德课上学过有关保护消费者权益的一些问题 。这位学生一定知道以下问题,请你替他回答一下: (1)哪部法律是专门保护消费者权益的法律,被称为消费者的“保护神”?(2)请你列举5项消费者的法定权利?(3)全国各地的消费者在遇到自身权益收到侵犯的情况时,可以拨打哪个投诉电话?
“千里之行,始于足下”。磨砺坚强的意志要从现在开始。从以往最容易被忽略也往往最能暴露自己弱点的小事做起,下决心战胜自己。下列表格中列举了我们日常生活中的一些不良习惯,请你阅读表格后完成下列各小题。
(1)请为表格中的不良习惯分别提出一条克服措施。(2)通过表格行动方法或措施的填写,你对磨砺意志的方法有什么认识?
材料一:2010年4月14日14日7时49分青海省玉树县发生里氏7.1级强烈地震。党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场,且多次强调:“要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重”,“只要有一线希望,就要做出百倍努力”。材料二: 3月28日13时40分左右,由中煤一建公司63工程处承建的山西王家岭煤矿发生透水事故。在中共中央、国务院的领导下科学部署,实施的救援方案有效有力,在矿难发生190小时后救出了大部分被困工人,创造了中国矿难救援史上的一个奇迹。请结合教材的有关知识,回答:(1)上述材料说明了什么?(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。有的同学认为只需要珍爱自己的生命就行了,其它生命并不重要,你如何看待这种观点?(3)说说我们应该如何对待生命呢?
学完《做自立自强的人》一单元后,七年级(3)班同学,在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查,其结果如下表:中学生自理能力调查表
(1)假如你是该班的一名成员,通过对调查内容的分析,你想到了什么?(2)请你为该班同学查找或自创两条自立自强的警示语,以激励他们不断增强自立自强的能力。(3)怎样培养自立精神?
材料一:2007感动重庆十大人物雷冬香,女,苗族,12岁,酉阳县大溪镇石堤村小学五年级学生,5岁时,父亲因病去世,家里剩下精神失常的母亲和一个傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀担起照顾他们的重任。2005年,妈妈去世后,她拒绝了无数好心人的收养,一边照顾哥哥一边上学,谱写着责任与坚强的华章。……雷冬香,幼小的双肩挑起家庭的重担,稚嫩的心灵谱写大爱的坚强!2006感动重庆十大人物──倪东艳为她颁奖。材料二:8岁女童撑起一个家,也许你觉得不可思议,但它却是活生生的事实:年仅8岁的重庆市黔江区鹅池镇方家村女孩倪东艳,在父亲亡故之后,独自承受着家庭生活的重担。她母亲瘫痪在床且严重智障,小小年纪的她既要照顾妈妈,又要包揽所有家务,还不能耽误上学做功课。家里唯一的“电器”是一盏15瓦的电灯,可是因为缴不起电费,也仅仅是个摆设。小东艳每天晚上一边烧柴草做饭,一边借着火光做作业。曾有好心人要收养她,却被她一口拒绝了。她要和妈妈相依为命。每天晚饭后,她都要读课本给妈妈听,这是她最大的快乐!……2006年感动重庆十大人物的颁奖词,对她是这样描述的:8岁,多少孩子在享受母爱与欢乐,她却在承担。苦难不是财富,她却因此而坚强。倪东艳,无数的感动为她演绎一出──非凡童年!读完以上材料后,请你结合教材所学知识,回答下列问题:(1)在雷冬香和倪东艳身上都体现了一种什么品质、精神? (2)青少年应该怎样培养这种品质、精神?
春节期间,小强的几个小学同学聚到他家,聊起了各自所在学校的一些趣事:(1)小强:我们学校七年级5班的一个女生刘某,学习成绩不佳,不受同学关注。为了引起同学们的注意,有一天,她穿了件漂亮的连衣裙到学校,并向同学们炫耀,说这是她爸爸从日本买回来的,价值一千多元。一时间,她自以为成了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐!(2)小军:我们学校高中部有个男同学,学习成绩较好,但连续几个学期里都不能超过班上的另一个男生。有一天,他带了一把锋利的小刀上学,乘下课玩闹之机,故意将那个男生刺成重伤致残,他自己也锒铛入狱。忌妒,毁了他的大好前程。(3)小荣:我们班有个女生,进入初中后,就向老师自我推荐当班干部。老师看她有积极性,为了鼓励、培养她,就让她当了班长。她认为自己在小学当过班长,有丰富的经验,不虚心向班主任请教,也听不进同学们的积极建议,还是按照在小学当班长时那一套粗暴的办法整人,不尊重同学,不团结大家,半学期后,就被老师和大家罢免了班长职务。请你走入情景,结合教材所学知识,用简洁的话句,概括出以上三个趣事分别说明的道理。