近年来，各地高考中冒充少数民族考生加分的现象时有发生，成为民众关注的话题。有人认为，少数民族高考加分对汉族考生不公平，针对这个问题，国家民委副主任吴仕民明确表示，少数民族加分政策在未来不会进行调整，对此正确的认识是：
①目前我国少数民族和汉族地区在文化教育方面已不存在差距，应取消加分政策；
②不符合我国民族平等的原则；
③此举有利于缩小少数民族与汉族地区在经济、文化、教育发展上的差距；
④符合我国国情，有利于解决历史遗留问题，实现最终意义上的民族平等；
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
从《文化生活》的角度看，下面三幅图说明了：
① 不同时代有不同的文化传播途径② 新的传媒的出现意味着旧的传媒的消失
③ 网络技术等现代信息技术的推广和运用，使大众传媒成为文化传播的主要手段
④ 科学技术的发展促进文化传播手段的更新
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们：
| A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 |
| B．一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 |
| C．世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力 |
| D．世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 |
京杭大运河是“活着的、流动着的文化遗产”，有血、有肉、有灵魂。近日200多专家聚集一堂，交流和总结了各地在保护与发掘运河深厚历史文化内涵方面创造的新鲜经验，纵论运河保护与申遗中迫切需要解决的问题，共同推动大运河的保护与申遗工作。京杭大运河的保护与申遗：
①有助于研究人类文明的演进② 能够集中表达民族情感
③ 可以使我们领略不同民族文化的韵味④ 对于展现世界文化的多样性具有独特作用
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
2012年“两会”期间，许多人大代表和政协委员建议，中国商品遍及全球市场，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体，在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了：
① 文化反作用于经济，给经济以重大影响② 借助经济活动，进行文化价值观念的渗透
③ 精神产品离不开物质载体④ 商贸活动是文化交流的重要途径
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
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