学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验:甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的声音不同。乙:用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。丙:用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。丁:使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花。你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个?各探究了哪些特性?其它实验虽然不是影响声音特性的因素,它们分别说明了什么?
将底端蒙着橡皮膜的空塑料瓶的瓶口对着蜡烛火焰,用手敲击橡皮膜,使橡皮膜发出声音,如图,这时你可以看到什么现象?该现象说明什么道理?
用棒槌击锣,即听到锣声,用手按锣面,锣声即停,这是为什么?
如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下,球就会恢复原状,两个同学对此发表看法:甲说球烫热后,内部空气变热,质量变大;乙说质量没有发生变化.谁的说法正确?为什么?
在火车上,由于车厢的振动,很难写字,请你选择适当的器材,为乘客设计一种便于写字的装置,并作简要说明.
观察图中的小旗,判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能?