阅读下列材料然后按要求作文。果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫期基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:“你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。”说着,就把剧本投入了火中。全面理解材料,可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
请以“与好书交谈”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟(2)立意自定 (3)文体自选(4)只要与话题有关即可 (5)不低于800字(6)不得出现真实的学校名称和人名。
请以“拯救我们的环境”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟(2)立意自定 (3)文体自选(4)只要与话题有关即可 (5)不低于800字(6)不得出现真实的学校名称和人名。
请以“伸出我们的手”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟(2)立意自定 (3)文体自选(4)只要与话题有关即可 (5)不低于800字(6)不得出现真实的学校名称和人名。
请以“激动”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟(2)立意自定 (3)文体自选(4)只要与话题有关即可 (5)不低于800字(6)不得出现真实的学校名称和人名。
请以“成长”为话题写一篇作文。 要求: (1)题目自拟(2)立意自定 (3)文体自选(4)只要与话题有关即可 (5)不低于800字(6)不得出现真实的学校名称和人名。