读某时刻光照图，阴影部分表示夜半球，回答有关问题：
(1)该图是 日的光照图。
(2)此时，晨昏线圈与某一经线圈相重合，其中晨线的经度是 ，昏线的经度是 。
(3)此时，太阳直射点在P、Q两点中的 点，其经纬度为（ ）。
(4)这一天南京昼长 ，此时北京时间是 。
读图6-6，完成有关城市起源的有关知识网络。
图6-6
(1)将代表不同含义的字母分别填入上图中的方框内(每个字母限填一次)。
| A．农业生产技术创新，劳动生产率提高，农产品有剩余 |
| B．货物集散和商品交换的场地 |
| C．优越的自然条件，河流中下游平原 |
| D．集市 |
E.社会劳动分工，手工业兴起，手工业产品丰富
(2)由以上联系图可以归纳出：人类曾经在 条件优越的地区创造了光辉灿烂的古代文明。但某些古代城市为什么不能延续到今天？
读两个地区的乡村聚落形态示意图(图6-5)，回答：
图6-5
(1)根据图6-5中乡村聚落形态，一般可以推测出两个地区地理环境的特点，甲地区 ，乙地区 。
(2)根据初中所学中国地理知识分析出，甲乙两地区的乡村多分别出现在我国的 方和 方。
(3)根据上两题，可以归纳出村落的形成、形态与 。
读图完成下列问题。
（1）A、B、C三个城市中，提供职能最少的是__________，服务范围最大的是__________。理由是_____________。
（2）若B城市位于我国北方平原地区，城市形态可能为___________式；若B城市位于我国南方水乡，其形态可能为式___________。
（3）在我国的A、B、C三类城市中，数目最多的是_________，彼此之间距离最大的是________。
（4）若C城市以政治职能为主，且在我国数目最少，那么这个城市是_________________。
读下图，完成下列问题。
（1）写出A、B两个城市的名称。
A______________，B____________________。
（2）写出图示地域范围内各级城市的数目：直辖市_____________个，省级行政中心城市_________________个，地级城市_____________个。
（3）比较图中不同级别城市间的平均距离，总结这种距离的大小与城市级别高低之间的关系：________________________________________________。
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