小明研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系，设计了如图所示的实验装置图，其中E表示电磁铁。
（1）当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，可观察到电磁铁E吸引大头针的数量 ；这说明电磁铁的磁性因 。
（2）小明同学继续探究影响电磁铁磁性强弱的其它因素，他利用两个相同的铁钉设计出如图所示的实验电路。通过观察实验可得到的结论是： 。
（1）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点选在质地均与的杠杆中央，这样做的目的是为了。试验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，使它在水平位置平衡，这样做的好处是。
（2）同学们通过多次试验，得到以下数据，分析得出杠杆平衡条件是。
请你用杠杆平衡条件把表格中的数据填写完。
（3）小敏同学试验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码，若在不增减钩码的前提下，把左端的两个钩码向移动一格，可使杠杆平衡。若在不移动钩码的前提下，采用两段同时一个钩码的方法也可以是杠杆平衡。
在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中，同学们提出以下猜想：
| A．与压力大小有关； |
| B．与接触面的粗糙程度有关； |
| C．与接触面积大小有关； |
| D．与运动的速度大小有关。 |
为了验证以上猜想，小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：
（1）序号为1、2、3的三次试验，可以验证猜想。
（2）要验证猜想B，应选序号为、、的三次试验 。
（3）根据表中的信息，能否验证猜想D？ 答：。（填：能或不能）
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验。
（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的力和力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有。
（3）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动得越。
（4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做运动。
小敏同学想测出一个塑料实心球的密度，但是发现塑料球放入水中会漂在水上，无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤：
| A．用天平测出塑料球的质量，天平如图a所示。记录塑料球的质量为m 。 |
| B．把适量水倒入量筒中，如图b所示，记录此时水的体积为Vb |
| C．用细线栓一个铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为Vc |
| D．剪断细线，让铁块单独静止于水中如图d 所示，记录此时量筒示数为Vd |
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）试验中使用天平测出塑料球的质量m=g ，塑料球体积V=cm3，计算出塑料球的密度ρ=kg/m3
（2）本实验如果没有天平，但是有弹簧测力计，那么应该修改步骤，请写出你的操作方法。
（3）根据你修改的实验步骤，写出计算塑料球密度的表达式
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