书面表达 根据中文意思,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。中文提示内容不必逐句翻译;可适当加入与话题相关内容.题目已拟 (80词左右) 几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我爱我的家。单元房:a new flat I love my home
书面表达(共1小题,满分15分)
假如你是高二学生黎明。最近,某英文报刊正在进行“怎样才算是一名好学生”的讨论。现在,请你用英语给该报编辑写封信,从以下方面谈谈你对此话题的看法。
1.校内表现(尊敬老师、遵守校规、学习刻苦);
2.校外表现(爱父母、做家务、做好公民);
3.身体心智(健康);
4.生活态度(积极)
注意:1. 词数100字左右。
2. 信的开头和结尾已为你写好。
3. 书写清晰、工整
Dear editor,
I am Li Ming, a senior two student.____________________________________
Looking forward to hearing from you.
Best Regards
Yours sincerely,
Li Ming.
请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。
标题为:My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:120左右。