1954年6月，周恩来在新德里记者招待会上说：“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以初平共处的。”下列事件体现了这一精神的是 ①
与苏联建立外交关系 ②参加万隆会议 ③迎接尼克松总统来访 ④提出“一国两制”构想
| A．①②④ | B．②③④ | C．①④ | D．②③ |
相关试题
下面这幅漫画反映了中国什么时候的状况？（）
| A．过渡时期（1949—1956年） | B．探索时期（1956—1966年） |
| C．文革时期（1966—1976年） | D．新时期（1978—） |
联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。”“这一壮举”是指（）
| A．袁隆平的“杂交水稻” |
| B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
| C．中国载人航天取得成功 |
| D．基本普及高等教育 |
下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述，完全正确的一项是（）
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
确立教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位，提出“科教兴国”战略是因为（）
| A．教育对经济和社会的推动作用日益明显 |
| B．借鉴国际惯例 |
| C．改革开放的需要 |
| D．教育本身的发展需要 |
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