问答题：根据设问，回答问题（本大题10分）。
德国法学家说：罗马曾三次征服世界，第三次用的是法律。罗马法是罗马统治的有力支柱，对欧美国家的立法和司法产生了重要影响。结合所学知识，回答下列问题：
（1）《十二铜表法》的颁布有何积极意义？
（2）英国《权利法案》的颁布，有什么意义？
（3）19世纪晚期，法国通过法律确立了怎样的政治体制？
（4）结合所学知识,概括上述三部法律文件的共同点。你能从中得出的最主要认识是什么?
某中学同学为向全世界人民展现北京悠久沧桑的历史文化和充满魅力的现代气息，组织了一个大型图片展览，题为“首都北京的过去、现在和将来”以下是展览中同学们搜集的一部分图片。
第一组
（1）圆明园世称“万园之园”，是中国古典皇家园林的经典之作。她被劫掠焚烧是哪些列强发动的哪次侵略战争期间？
（2）1900年，八国联军再度攻陷北京，强迫清政府签订了近代史上最严重的不平等条约，请说出这个不平等条约的名称及其给中国带来了什么严重的影响？
（3）请为这组图片拟一个小标题。
第二组 北京——中国民族独立、国家富强、社会进步的象征
（4）20世纪以来，中国人民为了实现民族独立、国家富强和社会进步而不断奋斗。请仿照图3的示例，为图4、5撰写解说词。
图3五四风雷：1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。
图4卢沟烽火：____________________________________________________________
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图5开国大典：________________________________________________________
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民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决，……
——许海山主编《欧洲历史》
材料二在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有点实行一院制。
—百度网
材料三“主权属于国民之全体”， “一国之政事，悉以宪法行之”。
——孙中山《孙中山全集》
材料四第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料五发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，……不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
（1）依据材料一、二指出，与西方现代民主相比古代希腊民主的特点是什么?(1分)
（2）依据材料二并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的?(1分)代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同?试举例说明。(2分)
（3）依据材料，结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。
（4）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。将下表补充完整。
（5）结合所学知识概括指出，改革开放后我国是如何“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的?(2分)
(18分)科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料并回答问题。
材料一中国古代与世界其他国家的科技发明统计（《自然科学大事年表》）
《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计
材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
材料三 “盖其炮火器械，无不猛烈精巧，为中国所必不能及”。
——鸦片战争中的浙江巡抚刘韵珂
“轮船电报之速，瞬息千里，军器械事之精，工力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水路关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”——李鸿章
“泰西巧妙，而中国不必安于拙；泰西有，而中国不能傲以无也。”
——左宗棠
材料四我国首次月球探测工程的成功，是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后我国航天事业发展的又一座里程碑，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。是中华民族在攀登世界科技高峰征程上实现的又一历史性跨越。这一重大成就，是我国改革开放29年来综合国力不断提高的重要体现，是我们在实现中华民族伟大复兴征程上谱写的壮丽篇章。
——摘自《胡锦涛在探月工程庆功大会上的讲话》
请回答：
（1）据材料一、二概括中国古代科技有何特点?(4分)试举其中两例影响世界的科技成就。(2分)
（2）从材料三可以获取关于中国近代科技方面的哪些信息?(6分)
（3）2007年中国成功启动探月工程，中国几千年登月的梦想变成了美丽的现实。结合材料四和所学知识简要分析中国从事这项战略活动的历史条件。(6分)
阅读春秋战国时期，一些思想流派的言论：
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。
材料三 不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
材料四 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——引自《中国通史参考资料》
（1）以上言论都是围绕什么中心问题展开的？概括四段材料各自提出的核心主张。
（2）为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？
（3）上述各种主张中，哪一种在战国时期更能受到各国统治者的重视？结合当时的社会背景简要分析原因。
（4）上述各种主张中，哪一种对后世影响最大？原因是什么？
欧盟的形成与发展，印证了当代历史演进的特征与趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。
——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二美国这样做(指的是马歇尔计划)的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路。——王斯德主编《世界当代史》
材料三 1951年4月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国
宣布成立欧洲煤钢共同体。1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。
1991年12月，欧共体12国在荷兰马斯特里赫特签订了《欧洲联盟条约》，简称《马约》，希望将欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大经济实力并执行共同外交和安全政策的政治实体。1993年，《马约》正式生效，欧共体更名为欧盟。——《历史必修一》（人民版2000年）
请回答：
（1）根据材料一、二，简要归纳欧洲走向联合的原因。(4分)
（2）根据材料三，列举欧洲走向联合过程的重大史实；结合所学知识说明欧洲一体化过程中的主要特征。(8分)
（3）根据材料一、二、三，并结合所学知识，概述欧洲一体化对欧洲各国和对世界格局的影响。(4分)
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