朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系，由于二人成名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，二人争论不休。那么他们最大的分歧是 （ ）
| A．朱熹主张天理是万物的本原，陆九渊强调“心”是宇宙的本原 |
| B．“天理”是不是“三纲五常”等伦理道德 |
| C．是否为统治阶级服务 |
| D．是否进行内心反省，以致良知 |
相关试题
科学技术是人类共有的财富。回答22—23题。为达尔文研究物种变异提供了重要资料的我国古代科研成果是
| A．《本草纲日》 | B．《农政全书》 | C．《石氏星夷》 | D．四大发明 |
下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是
| A．伽利略的天文学发现 | B．牛顿的经典力学 |
| C．哥白尼的日心学说 | D．瓦特改良的蒸汽机 |
毛泽东是中国人民杰出的领袖。回答20—21题。毛泽东在领导中国人民推翻三座大山的过程中，最具有创造性的是
| A．实现两次国共合作 | B．组织革命武装，进行武装反 抗 |
| C．走农村包围城市的道路 | D．提出反帝反封建的目标 |
新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”的外交政策。其含义是
| A．与世界各国重新建立外交关系 | B．倒向苏联一边 |
| C．用和平其处的方针指导外交工作 | D．反对两极格局 |
思想文化和百姓日常生活是随着社会发展而变化的。回答18～19题。下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是
| A．孔子创立了“仁”为核心的儒学 |
| B．董仲舒吸收佛教和道教思想，神话皇权 |
| C．朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护 |
| D．顾炎武继承了“仁、义”观念，提倡“经世致用” |
辛亥革命时期，中国不可能存在的现象是
| A．发送电报 | B．观看有声电影 | C．拨打电话 | D．乘坐火车旅游 |
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