科技和教育的发展是人类社会发展的根本动力。回答1—4题。
某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习,需重点查阅
A.《考工记》 B.《神农本草经》
C.《齐民要术》 D.《梦溪笔谈》
在中国古代科技文化发展史上,一度形成“东学西渐”的局面,这一局面集中出现在
A.秦汉时期 | B.隋唐时期 |
C.宋元时期 | D.明清时期 |
英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了
A.相对论原理 | B.万有引力定律 |
C.主权在民思想 | D.进化论原理 |
新中国成立后,曾出现许多有深刻社会影响的口号、标语等。下列口号接出现的先后顺序排列,正确的是
①人民公社好 ②百花齐放、百家争鸣 ③科教兴国 ④教育要面向现代化,面向世界,面向未来
A.①②③④ | B.②①③④ |
C.①③②④ | D.②①④③ |