15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学

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15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了

A．功利主义思潮

B．人文主义思潮

C．理性主义思潮

D．现实主义思潮

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雅典人之所以当时邀请梭伦出来，是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重，富有者和贫穷者的矛盾正在激化。导致两者矛盾尖锐的经济因素有哪些
①贵族占据国家实权
②公民大会权力很小
③贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民
④债务奴隶制存在

A．①②③④	B．①③④
C．①②④	D．③④

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历史发展往往是辨证地统一在一起．从民主的发展进程来看，在梭伦改革中即是雅典民主政治奠基的重要成果，又是雅典民主政治建设继续发展时最大障碍的措施是

A．颁布“解负令”，废除“六一汉”	B．确立财产等级制度
C．建立“五百人会议”	D．鼓励发展工商业

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王安石变法中的市易法
①这是利用封建国家权力干预经济②他限制封建大商人操控市场
③它能稳定物价和调节市场④政府能增加国库收入

A．①②	B．①③
C．②③④	D．①②③④

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王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了

A．募役法和保甲法	B．青苗法和农田水利法
C．将兵法和均输法	D．方田均税法和科举新法

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《战国策》记载，赵国谋得秦人围攻的上党之地后，秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王：“秦以牛田，水通粮，其死士皆列之于上地，令严政行，不可与战。王自图之！”在平阳君赵豹看来，秦国强大的原因，不包括

A．秦国采用了先进的牛耕技术	B．秦国军粮水上运输极为便捷
C．商鞅变法推行重农抑商政策	D．秦国法令严厉，行政效率高

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