(15分)近代社会的民主思想与实践材料一王淑芬：(看李三辫子

更新 2022-09-03
科目历史
题型综合题
难度中等
浏览 1664

(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一王淑芬：(看李三辫子碍事)三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫子也该剪了吧?
李三：改良!改良!越改越凉，冰凉!
李三：哼，皇上没啦，总算大改良吧?可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死君，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城。改良?哼!我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来了呢!
——选自《茶馆》
材料二我们提倡民权，便不可完全仿效欧美。我们不完全仿效欧美究竟要怎样去做呢?中国几千年以来，社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同，中国社会既然是和欧美的不同，所以管理社会的政渔，自然也和欧美不同，不能完全仿效欧美照样去做，像仿效欧美的机器一样……
——孙中山谈民权主义(1924年4月20日)
(1)材料一中的李三的“牢骚”反映了中国政局的什么特征?你认为主要的原因是什么?(8分)
(2)材料二中孙中山的主要观点是什么?这种观点对于我们的社会主义民主建设有没有启发? (7分)

登录免费查看答案和解析

相关试题

材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。
——《宋史》
材料二方今之所以穷空，不独费出之无节，又失所以生财之道故也。富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。……就食他郡，可以舒转漕之急……犹人之血脉，不及则枯，聚则疽，分使就食，亦犹血脉流通之势也。
——宋·王安石《与马运判书》
材料三盖聚天下之人，不可以无财，理天下之财，不可以无义。夫以义理天下之财，则转输之劳逸不可以不均，用度之多寡不可以不通，货贿之有无不可以不制，而轻重敛散之权不可以无术。……稍收轻重敛散之权，归之公上而制其有无，以便转输，省劳费，去重敛，宽民力，庶几国用可足，民财不匮矣。
——宋·王安石《乞制置三司条制》
材料四熙宁变法中“择术”与“理财”的结合作为“内圣外王”在现实中第一次的“亲密接触”，是儒学向前发展的一个重要过程与转折。
——张琴《论王安石“择术”与“理财”思想的统一：王安石熙宁变法思想轨迹寻问》
请回答：（1）依据材料一指出北宋“积贫”原因是什么?(2分 )
（2）依据材料二概括王安石的理财主张。这体现了王安石变法怎样的指导思想？
（3）依据材料三并结合“均输法”和“市易法”的相关内容，指出王安石的理财政策？这种政策产生的直接影响是什么？
（4）综合上述材料，王安石的“理财”观点体现了哪些儒家思想？

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读材料，回答问题。（总分18分）
材料一 1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事：
甲：二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境，我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合，否则我们可能成为下一个朝鲜！
乙：我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。
丙：保家卫国是我们神圣的职责，我们要援助朝鲜，让美国看看我们的实力，别想着欺负我们。
丁：我要拿起武器，同侵略我们的美帝国主义决以死战，来保护我们的父母妻儿。
材料二二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时，为了维护和平，我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。
──《阿登纳回忆录》
材料三过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后，殖民地先后独立，这些渠道大大缩小或被堵塞，这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。
材料四欧洲人普遍认为，欧洲原本是一个统一整体，各国文明皆发端于古希腊罗马文明，西罗马帝国灭亡后，统一的欧洲才分崩离析，兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国，实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望，他们称之为“欧洲梦”，并确信夙愿能偿。
请回答：
（1）根据材料一，判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人，哪一个是日本人，哪一个是朝鲜人，哪一个是中国人？
（2）根据材料一及所学知识，二战后国际关系最突出的特点是什么。
（3）请结合材料二、三、四，说明二战后，西欧通过什么方式应对当时的国际关系，采用此方式的原因是什么。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

中美关系是当今世界最具影响的双边关系之一，中美两国关系的发展和走向，不仅关系到两国人民的根本利益，也是影响世界和平、稳定与繁荣的重要因素。阅读材料，回答问题。（总分22分）
材料一　1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段(18世纪)；②轻视阶段(1840～1905年)；③乐善好施阶段(1905～1937年)；④赞赏阶段(1937～1944年)；⑤清醒阶段(1944～1949年)；⑥敌对阶段(1949～)。
——袁明《略论中国在美国的形象》
（1）材料中“②轻视阶段”是从哪一事件开始的？这一事件导致中国社会性质发生什么变化？
（2）美国在各阶段对中国的看法不同，请在第④和第⑥阶段中说明看法不同的原因。
材料二尼克松在回忆录中说：“我走下首次抵达北京的飞机舷梯，当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”……当时世界把两个人的握手称之为“世纪之握”。对此，周总理也开心地说：“现在，门打开了！”，
——摘自《谈判大师周恩来》
（3）材料二中“一个时代结束了，另一个时代开始了”的真实含义是什么？请结合20世纪70年代以来中国的外交情况，指出“门打开”后中国在外交上取得的成就。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读下列材料，回答问题。
材料一 l947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择，美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力征服的企图。
——《世界当代史》
材料二 “战后初期的美国对外政策是在l947年开始实行的，那时宣布了杜鲁门主义和马歇尔计划，对受到侵略威胁的国家提供了美国的经济援助与军事援助。……美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是，美国不能而且也不会制订全部方案，拟订全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，而且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。……伙伴关系和实力是持久和平的大厦的两个支柱。谈判则是第三个支柱。因为通过我们愿意同共产党国家以公平和认真的方式讨论分歧的态度，可以更加令人信服地说明我们是致力于和平的。”
——摘自美国总统尼克松1970年对外政策报告
材料三 l981年，里根声称，对苏联施加经济压力，……以使苏联领导人削减军费，并逐渐缓和他们在世界上的行为，尤其是在阿富汗问题上。
——《冷战时期美苏贸易》
材料四 1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。
——《世界历史》杂志
请回答：
（１）根据材料一，“人民抵抗少数武装分子或外来压力”是指什么？这表明美国对苏联采取什么政策?
（２）据材料二，说明尼克松1970年提出的对外政策，同战后初期美国推行的对外政策有什么不同?
（３）材料三反映出美国对苏联的政策有何变化? 结合所学知识分析这种变化的原因。
（４）材料四中布什所说：“苏联重新成为国际社会的一员”，其本意是什么? 对苏联产生了什么影响?

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

阅读下列材料，回答问题。
材料一缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。
缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
——摘自《非战公约》
材料二从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了纽伦堡审判的有法可依，有理为据。
——王立柱《<非战公约>历史定位的转变》
《非战公约》只有“教育和道德的价值”。
——美国国务卿凯洛格
请回答：
（1）据材料一概括《非战公约》提出的两大原则。
（2）据材料二，简评《非战公约》对国际关系的影响？

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

推荐套卷

2021年全国统一高考文综试卷（全国乙卷）历史部分

热门套卷