教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与给祖国母亲

教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关

A．郡县制

B．分封制

C．宗法制

D．内外服制

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《美国宪政历程》指出：“美国法制的中心内容是政府是自由的、是具有道德的人们自愿同意的人为产物，不存在天然的政治权威。”这一思想源于

A．西塞罗的自然法精神	B．伏尔泰的天赋人权
C．孟德斯鸠的三权分立	D．卢梭的社会契约论

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但丁说：走自己的路，让别人去说吧！伏尔泰说：我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。两者的共同点是

A．都体现了资产阶级的要求	B．都主张天赋人权，人人平等
C．都描绘了资产阶级的国家蓝图	D．都以“理性”为指导思想

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在毕升发明的泥活字传入欧洲400年以后，德国人约翰内斯·谷登堡发明了铅活字印刷术，开始使用铅合金浇铸活字排印书籍。谷登堡对印刷术的发明创新发明推动了

A．中国宋明理学的传播和地方教育的普及

B．欧洲文艺复兴运动和宗教改革的进程

C．中国诗词、小说、戏剧等文学艺术的繁荣

D．欧洲城市大学的产生和启蒙运动的发展

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“极端的自由导致极端的奴役”，这是柏拉图批判雅典民主制的核心理念。此语体现了柏拉图的政治观点是

A．民主城邦里应一切自由	B．人人享有直接参政权利
C．直接民主存在体制危机	D．人人有拒绝参政的自由

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古希腊历史学家色诺芬在其回忆录中说：“(苏格拉底)不仅没有像控告他的人所指责的那样败坏青年，还明明地诱导了他的门人中那些有犯罪倾向的人停止了罪行，劝勉他们追求那最光荣最美好的德行，正是借着这种德行，人们才能治国齐家。”在此色诺芬肯定了苏格拉底

A．对否定神的地位而作出的贡献	B．为挽救社会道德而付出的努力
C．对古希腊哲学进步而作出的贡献	D．为后世人文主义发展所起的启蒙作用

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