奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方很多小学生都在学，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际，掀起“疯狂奥数”培训热潮，这种做法
①没有做到主观与客观具体统一 ②违背事物发展规律
③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
木桶的最大容量取决于最低的那块木板，若要增加木桶的容量，必须加高最低的那块木板。这说明：
| A．外因是事物变化发展的条件 |
| B．量变达到一定程度必然引起质变 |
| C．矛盾的普遍性和特殊性是辨证统一的 |
| D．整体和局部是相互依赖和不可分割的 |
据大连市统计，马年出生人口8万，而羊年出生的人口5万，在其他城市也有类似现象，每逢羊年，婴儿出生率明显下降。据此回答以下问题。从调查看，羊年出生率低，主要源于“羊年不宜生育”的迷信说法，这一说法
| A．体现了一事物总和其他事物无条件地联系着 |
| B．违背了联系的客观性 |
| C．说明事物之间的联系是具体的 |
| D．否定了意识对物质具有能动反作用 |
事实上中国传统上使用“六十花甲”“十二生肖”的纪年方式，与欧洲人定下的“100年为一个世纪”“10年为一个时代”一样，都是为了纪年的方便。古往今来，出生于羊年而生活幸福且大有出息的人比比皆是，羊年出生率低只是偶然并非必然现象，相反生于羊年的孩子反而有更多的教育机会和就业发展机会。这就告诉我们
| A．必须正确把握事物的具体联系，正确认识世界和改造世界 |
| B．把握事物的原因也就把握了事物的结果 |
| C．了解事物的结果也就认识了事物的原因 |
| D．原因和结果在一定条件下可以互相转化 |
真理往往是有条件的相对的，超出条件范围就会成为谬误。真理成为谬误的可能性是
①同一方向多一毫厘
②不同条件下的机械照搬
③过程推移、条件变化后的停滞不前
④主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一
⑤真理与谬误总是相伴而行
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④⑤ | D．③④⑤ |
人类基本的实践活动有三种，即：
①改造自然的生产活动②改造规律的实践活动
③变革社会的实践活动④探索世界规律的科学实验活动
⑤能动的思维创新活动⑥检验实践正确与否的认识活动
| A．④⑥⑦ | B．③⑤⑦ | C．①②③ | D．①③④ |
2013年中央一号文件出台后，不少地方很快就掀起了兴办“家庭农场”的热潮，不少有经验、有技术的种养能手通过土地流转办起了家庭农场，不仅提高了土地利用率，还解放了一批农村劳动力，双方皆大欢喜。但不容忽视的问题也多，用行政手段强迫农户土地流转、土地流转合同期限10年太长、割地存在盲目跟风现象。对“家庭农场”的出现，在哲学角度，正确的看法是
①创新会推动社会生产力的发展
②要坚持具体问题具体分析的方法
③坚持一切从实际出发，实事求是的观点
④既然有生命力，就应该在全国范围推广
⑤实践是认识的来源和依据，要尊重实践得出的本真
⑥实践中遇到的问题推动人们去进行新研究、新探索
⑦真理是具体的、有条件的
| A．①②③⑤⑥ | B．②③④⑤⑥⑦ | C．①④⑤⑥⑦ | D．①②③④⑤⑥⑦ |
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