在探究加速度与力、质量的关系的实验中
（1）实验备有下列器材：
| A．打点计时器； | B．天平(带砝码)； | C．秒表； | D．低压直流电源；E．纸带和复写纸；F．导线、细线；G．小车；H．砝码和小盘；I．带滑轮的长木板． |
其中多余的器材是________________(填代号)、缺少的器材是__________。
（2）实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1＝1.40cm，S2＝1.90cm，S3＝2.38cm，S4＝2.88cm，S5＝3.39cm，S6＝3.87cm。则物体的加速度__________m/s2. (结果保留两位有效数字) 
为了测定一节干电池的电动势和内电阻，现准备了下列器材：
①待测干电池E（电动势约1.5 V，内阻约为1.0 Ω）
②电流表G（满偏电流3.0 mA，内阻为10 Ω）
③电流表A（量程0～0.60 A，内阻约为0.10 Ω）
④滑动变阻器R1（0～20 Ω，2 A） ⑤滑动变阻器R2（0～1000 Ω，1 A）
⑥定值电阻R3＝990 Ω ⑦开关和导线若干
（1）为了能尽量准确地进行测量，也为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是________（填仪器字母代号）；
（2）请在图甲所示的方框中画出实验电路原理图，并注明器材的字母代号；
（3）图乙所示为某同学根据正确的电路图做出的I1－I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），由该图线可求出被测干电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω。
某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。
(1)该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为0点，再顺次选取5个点，分别测量这5个点到0之间的距离L，并计算出各点速度平方与0点速度平方之差△v2（△v2=v2－v02），填入下表：
请以△v2为纵坐标，以L为横坐标在方格纸中作出△v2-L图象。
若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为 _______ N。
(2)若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是_________________________________________。
实验操作中改进的措施是__________________________________________。
| 点迹 |
L/cm |
△v 2/m2·s－2 |
| 0 |
/ |
/ |
| 1 |
1.60 |
0.04 |
| 2 |
3.60 |
0.09 |
| 3 |
6.00 |
0.15 |
| 4 |
7.00 |
0.18 |
| 5 |
9.20 |
0.23 |
某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内
阻时，连接电路的实物图如图所示。
⑴ 指出该同学接线中错误的和不规范的做法是( )
A.滑动变阻器，不起变阻作用 B.电流表接线有错
C.电压表量程选用不当 D.电压表接线有错
⑵ 在虚线框内画出这个实验的正确电路图。
⑶ 实验桌上有下列三种器材，需要选择
A.新电池一节
B.旧电池一节
C.滑动变阻器(10Ω,2A)
D.滑动变阻器(500Ω,2A)
E.电压表(3V，3000Ω) F.电压表(3V，5000Ω)
为了减小实验误差(只填序号)，则干电池应选用 ；
滑动变阻器应选用 ；电压表应选用 。
测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I图像如下:请回答下列问题
（1）在闭合开关之前移为防止电表过载而动滑动变阻器的滑动头P应放在 _____ 处
（2）现备有以下器材：
A．干电池1个 B．滑动变阻器（0～50Ω）
C．滑动变阻器（0～1750Ω） D．电压表（0～3V）
E．电压表（0～15V） F．电流表（0～0.6A）
G．电流表（0～3A）
其中滑动变阻器应选___ _，电压表应选_ __，
电流表应选_ _ __。(填字母代号)
（3）右图是根据实验数据画出的U-I图像。由此可知这个干电池的电动势E =__ V，
内电阻r =__ _Ω。
给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：
| A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示； |
| B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数; |
| C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同． |
| D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O； |
E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；
F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．
G. 改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．
（1）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面： 。
（2）在本实验中，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 ( )
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