某班的研究性学习活动以“18世纪的欧洲史”为主题。讨论涉及到的论点有
①自由主义经济理论 ②社会保障制度发展
③人权观念发展 ④以理性原则思考各种问题
| A．①②④ | B．①③④ | C．①② | D．③④ |
相关试题
有学者写到“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对材料理解正确的是
| A．西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 |
| B．五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 |
| C．造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 |
| D．五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视 |
1942年1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟最终形成。推动该同盟形成的事件有
①开罗会议的召开 ②《大西洋宪章》的发表
③丘吉尔、罗斯福声明授助苏联 ④斯大林格勒保卫战的胜利
| A．①④ | B．②③ | C．①②③ | D．②③④ |
黄宗羲评价说：“先生之学，……出入于佛、老者久之。及至居夷处困，动心忍性......忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是
| A．程颢 | B．朱熹 | C．王阳明 | D．李贽 |
泰戈尔凭借其《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖，得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品
| A．充满了浪漫主义的精神 | B．代表了东方文学的最高水平 |
| C．体现了东西文化的融合 | D．反映了民族独立的迫切要求 |
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