2009年10月24日,长江大学结人梯水中救人的事件,引起了全国人民的热情关注和赞扬。新华社消息称,三名大学生救起的不仅是落水少年,还有社会道德,让我们像呵护眼睛一样呵护善良,用一颗颗善良之心激活社会的良知。我们要学习英雄就要( )①坚持集体主义,反对拜金主义和享乐主义 ②在自己的岗位上埋头苦干,争取多做贡献 ③不要个人利益,只顾国家和集体利益 ④时刻准备着牺牲自己的生命
历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于 ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题的暴露和发展必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制
下列体现矛盾观点的有 ①塞翁失马②相反相成,相辅相成 ③夜郎自大,目中无人④刻舟求剑
下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
“谈虎色变”是说被虎咬过的人才知道虎的厉害。比喻一旦提到可怕的事情就会情绪紧张起来,连脸色都变了,但对动物“谈虎”却不能使其“色变”。这体现的哲理是 ①实践决定认识 ②意识是人脑特有的机能 ③动物的意识水平比人类差了实践 ④动物没有第一信号系统
通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,实现人和物体“对话”,物体和物体之间“交流”,这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。物联网的出现说明 ①认识是实践的来源和动力 ②联系具有普遍性、多样性 ③意识活动具有主动创造性 ④创新即与众不同