以下是洋务运动中教育实践一览表,从中不能得到的历史信息是①洋务运动推动了我国的外语和科技教育②中国近代教育制度确立③洋务运动开辟多种途径培养科技人才④传统经学退出了中国教育
《明史》太祖本纪记载，“十三年春正月戊戌，左丞相胡惟庸谋反，及其党御史大夫陈宁、中丞涂节等伏诛。”事后明太祖所采取的措施包括（） ①罢中书省②废丞相③更定六部官秩 ④改大都督府为五军都督府
以下材料跟科举制相关的是（）
贾谊曾上书文帝，“欲天下之治，莫若众建诸侯以少其力；力少则易使以义，国小则亡邪心”，以下措施中体现了贾谊思想的是（）
秦始皇规定，只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的玉印称“玺”，这些规定反映了皇帝制度的何种特点（）
秦《峄山刻石》云“追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野。自泰古始，世无万数，他及五帝，莫能禁止。”秦始皇为使“兵不复起”所采取的重大举措是（）
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