(12分)读我国局部地区图,回答问题。___(1)列举三种图示地区丰富的能源资源。(2)abc三条等年降水量线间的大小关系如何(用>、<或=符号)表示?为什么?(3)丙处腾格里沙漠为流动沙漠,可采取何种措施防止附近铁路被沙漠覆盖?(4)乙所在的狭长地形区是_______________,有人建议将图中河流水引来此处灌溉,此方案虽有不少好处,但也可能会引起一些问题,你认为可能会产生哪些问题?
读图 (虚线a、b表示等压线),回答问题。 (1)B地空气的垂直运动方向为______(上升或下沉)。 (2)图中所示的热力环流形成的过程是:先有_____运动,再形成______运动。 (3)热力环流形成的根本原因是__________,它是大气运动的一种____________的形式。 (4)大气水平运动的直接原因是________________________。 (5)ABCD四处气压由高到低的排序为__________。 (6)热力环流的实例有__________,__________和______________。
读图“某理想大陆气候分布图”,并根据所学知识完成下列问题。 (1)根据理想大陆气候分布规律,对应填写各字母所代表的气候类型。 B D E F H I (2)请描述下列字母所代表的气候类型的特点。 A B C N
新疆喀什某地理兴趣小组的学生,于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。 (1)同学们某日20:30到达A地时已华灯初上,而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。 (2)简述6月10日至8月10日考察期间,B地(21°N)昼长的变化情况。 (3)同学们在B地(21°N)与当地学生交流时,看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图。据此简述6月10日至8月10日期间,B地正午太阳高度角的变化情况。
下图为某两日昼半球示意图,读图回答下列问题。 (1)请在图中画出太阳的直射光线。 (2)下列叙述正确的是(选择填空)。
(3)描述甲图时北半球昼夜长短的纬度差异。 (4)写出乙图时北京的日期和时间(北京时间)。 (5)简述从甲图到乙图的过程中,②地正午太阳高度的变化情况。
下图为“我国东南部某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。 (1)简述图示地区地形、地势的特点。 (2)说出a-b段河流的流向,并估算其长度。 (3)下图中四幅地形剖面图中,能正确反映上图PQ一线地势起伏状况的是(选择填空)。 (4)说出同学们在M处附近考察时容易遇到的地质灾害类型,并说明判断的理由。