在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是（ ）
A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.每次小车都要从同一位置开始运动
F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像，该组同学实验中出现的问题可能是（ ）
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
有一待测电阻Rx ，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量
①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为 Ω。
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0~300µA，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R2（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图甲所示电路进行测量。请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路并将接线后的主要实验步骤填写完整。
A、先闭合开关s1，将开关s2掷向a，再调节滑动变阻器R1，使电流表的示数为300µA；
B、 ，调节电阻箱R2的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R2的读数。若电阻箱R2的读数为2180Ω，则电阻Rx= Ω
利用如右下图所示的装置可以探索滑动摩擦力
与正压力
之间的关系，请回答下列问题：
①适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动，多次在木块上添加砝码以改变压力。尽可能多测几组数据。
②实验中应该测量和记录的数据是 。
③如果用图像法处理实验数据，以摩擦力为横轴，正压力为纵轴，如实验步骤正确，得到的应是一条 （选填“直线”或“曲线”），这条线的斜率表示的物理意义是 。
④正确的实验结论是
（1）某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm，摆球直径为2.00cm, 然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间（如图甲），则该摆摆长为 cm ，秒表所示读数为 s
（2）为提高实验精度，该同学在实验中改变摆长l并测出相应的周期T，得出一组对应的l与T的数据如下表所示。
请你帮助该同学以l为横坐标，T 2为纵坐标将所得数据在图乙所示的坐标系中作出图线，并根据图线求得重力加速度g= m/s2 (取3位有效数字) 。
| l / cm |
50. 0 |
60.0 |
70.0 |
80.0 |
90.0 |
100.0 |
| T2 /s2 |
2.02 |
2. 51 |
2.83 |
3.18 |
3.64 |
4.05 |
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