爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始
的混乱的东西。”爱因斯坦的这段话表明
①哲学与各门具体科学是相互区别的
②哲学既是世界观又是方法论
③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用
④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
相关试题
党的十八大强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！这种理论自信，从根本上说是基于中国特色社会主义理论体系（ ）
| A．是在实践中检验和发展的真理性认识 |
| B．是对马列主义毛泽东思想的坚持和发展 |
| C．是我们党必须长期坚持的指导思想 |
| D．是指导我国社会主义建设的终极真理 |
北京市于2013年10月21日公布中高考改革方案，降低英语学科分数在高、中考招生中的权重。对于英语在高考中该占多大权重、英语成绩是否计入高考总分，专家、教师、家长等各方面意见并不相同。这反映出（ ）
| A．不同认识主体对同一事物的认识总是不同的 |
| B．人们对同一个确定对象会有多个真理性认识 |
| C．对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 |
| D．原有真理性认识总是在新的实践活动中被推翻 |
下图既可以看成一个人的正面,也可以看成一个人的侧面。这表明（ ）
| A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 |
| B．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 |
| C．人们的认识结果是由认识的主体决定的 |
| D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 |
国际能源机构的一项研究显示，要实现到2050年将气候变暖的幅度控制在2摄氏度范围内的目标，全世界每年必须将清洁能源投资增加至少1万亿美元。然而，2013年全球清洁能源投资总额仅为2540亿美元。据此回答下列小题。上述材料说明（ ）
| A．实践不断为人们提出新的课题，促使人们去解决 |
| B．实践的发展不断为人们提供新的认识工具和技术手段 |
| C．认识的最终目的是把理性认识应用于实践 |
| D．认识是在变革对象的实践中产生的 |
上述材料启示我们（ ）
①实践具有客观物质性 ②要不断解决实践中出现的新问题
③认识正确与否要接受实践的检验 ④注重发挥认识对实践的促进作用
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
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