历史教材中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指
| A．西欧主要资本主义国家 | B．大西洋两岸的欧美国家 |
| C．以美国为首的资本主义国家 | D．欧洲与美洲的所有国家 |
相关试题
中国法制建设至隋唐时代，以《唐律疏义》为标志，确立了中华法系“以礼入法”“礼法合一”的特色。《唐律疏义》体现的观点是 ( )
| A．道家 | B．儒家 | C．法家 | D．墨家 |
政府加强了对社会保障的干预，社会保障逐渐走向法制化和社会化发展途径始于哪一历史事件之后 ( )
| A．英国颁布《伊丽莎白济贫法》 | B．德国颁布《疾病保险法》 |
| C．美国颁布《社会保障法》 | D．英国发表《贝弗里奇报告》 |
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