四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为

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四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，你觉得适宜的是（）
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐利武器
④印刷术与古希腊的智者运动

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②

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1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联( )

A．人民为国家工业化建设作出贡献

B．农业投入不足造成粮食供不应求

C．粮食减产严重制约工业发展速度

D．农业集体化影响农民生产积极性

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由下表可以推知，19世纪70年代到20世纪初( )
表英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表

年代	1870	1896～1900	1913
比例	78%	74%	72%

A．欧美发达国家已经开始盛极而衰
B．世界各地的工业化有所发展
C．世界各国工业发展差距明显缩小
D．世界经济结构发生重大变化

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17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国( )

A．等级观念明显淡化	B．崇尚东方的生活方式
C．贫富差距日益缩小	D．扩大了与东方的贸易

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唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是( )

A．坊市制度瓦解	B．土地集中加剧
C．农业技术进步	D．海外贸易拓展

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古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( )

A．不能适应现实政治	B．反对进行社会变革
C．理想化的政治诉求	D．以复古为政治目标

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