要判断一个物理关系式是否成立，有时不必作复杂的推导，只需分析式中各量的单位，就可判定有些表达式是错误的。在下面的实例中，某同学导出了四个不同的关系式，请你根据单位分析，确定其中必定错误的选项
例：如图，光滑水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑。关于下滑过程中物块对斜面压力N、斜面的加速度aM及滑块加速度am，某同学得出的关系式有：
A． |
B． |
C． |
D． |
相关试题
如图所示s－t图象和v－t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是
| A．图线1表示物体做曲线运动 |
| B．s－t图象中t1时刻v1＞v2 |
| C．v－t图象中0至t3时间内4的平均速度小于3的平均速度 |
| D．两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动 |
下列关于超重和失重现象的描述中正确的是
| A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态； |
| B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，列车上的乘客处于超重状态； |
| C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态； |
| D．“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态。 |
关于作用力与反作用力，下列说法不正确的是
| A．作用力和反作用力可以是接触力，也可以是非接触力 |
| B．作用力和反作用力等大反向合力为零 |
| C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失 |
| D．作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果 |
17世纪，意大利物理学家伽利略根据“伽利略斜面实验”指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列陈述正确的是
| A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的 |
| B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律 |
| C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 |
| D．该实验为牛顿第二定律的提出提供了有力的实验依据 |
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