实验室中有一只带盖空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种金属颗粒的密度。（已知水的密度为ρ水，待测金属颗粒足够多）
（1）小明同学设计了实验步骤：
①把天平放在水平桌面上，游码归零，调节天平横梁使天平平衡；
②将玻璃瓶中装满水，盖紧盖，用天平测出其总质量m1，并记录；
③用天平测出待测的金属的质量m2，并记录；
④将测完质量的金属颗粒放入装满水的玻璃瓶中，盖紧盖，用天平测出其总质量m3，并记录；
⑤根据密度公式
和测量数据，计算金属颗粒的密度。
（2）待测金属颗粒的密度表达式为：ρ金= 。（用测量的物理量表示）
两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节、开关、滑动变阻器（标有20Ω字样）、电流表（0~0.6A，0~3A两个量程）、电压表（0~3V，0~15V两个量程）、导线若干。小组一用图甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
（1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（ ）
| A．灯泡L短路 | B．灯泡L断路 |
| C．变阻器断路 | D．变阻器接入电路的阻值过大 |
（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率是 W。
（3）请在图中用笔画线将电路连接完整。
（4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值Rx（约300Ω左右）。它们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出Rx。
他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为R0的滑动变阻器（标有200Ω字样），用以下方案测出了Rx。
①按图连接电路，闭合开关，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；
②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2；
③计算出：Rx= （用字母R0、U1、U2表示）。
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
| A．可能与液体的密度ρ1有关； |
| B．可能与物体的密度ρ2有关； |
| C．可能与物体的体积V1有关； |
| D．可能与物体浸在液体中的体积V2有关； |
E．可能与物体浸没在液体中的深度h有关.
小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线。
（1）只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和 （填序号即可）是否正确。
（2）他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止在图22所示的状态，读出测力计的示数F1。接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于 状态时，再读出测力计的示数F2。继续增大h，重复上述操作。若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想E 。
实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0-5N) —个、钩码（每个钩码的质量为50g)—盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力
与
的方向相反，且大于，则与的合力
。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。
请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明）
画出实验数据记录表格
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。
，并记录在表格中； 
，并记录在表格中；
，利用测量出的物理量和
，并将计算结果记录在表格中。
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