在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)
| |
添加主要器材 |
主要实验过程 |
研究或说明的 物理问题 |
| 示例 |
弹簧测力计、 细线 |
用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数。 |
木块受到重力 |
| 设计一 |
|
|
|
| 设计二 |
|
|
|
为了“探究光的反射规律”，小刚进行了如图所示的实验，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次实验并换用不同颜色的笔记录每次光的径迹，实验数据如表，请完成下列问题：
测量角度 实验次数 |
入射角 |
反射角 |
1 |
20° |
20° |
2 |
40° |
40° |
3 |
55° |
58° |
4 |
70° |
70° |
（1）要测量反射角，在图中应测量∠ ；
（2）ENF是用两块纸板连接起来的，若将纸板NOF向前或向后折，在纸板上看不见反射光线，由此表明反射光线、入射光线、法线在 内；
（3）观察实验数据总结反射角与入射角的关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是 °这个角。
在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图1甲所示。
（1）本实验是根据 算出电阻Rx的阻值。
（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是 V。
（3）闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最 （选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件应是 （选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”）。
（4）排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压U/V |
0.75 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
电流I/A |
0.09 |
0.14 |
0.22 |
0.28 |
0.32 |
①为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算
，由此得电阻Rx＝7.38Ω．这样的算法是 （选填“合理”或“不合理”）的。
②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到各图乙所示的U﹣I图象。由图可得电阻Rx＝ Ω。
（5）由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R0＝20Ω，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均煸转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx′的电流是 A．Rx′＝ Ω。
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小 （选填“相等”或“不相等”。）
（7）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。）
小明做“探究水的沸腾”实验时采用的实验装置如图甲所示。
（1）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 液化 （填物态变化名称）形成的。
（2）根据实验数据，小明作出了水的温度随时间变化图象，如图乙所示，由此可知，实验时水的沸点是 ℃，此时的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
（3）若烧杯内水的质量为0.2kg，则实验中0～3min内烧杯内的水吸收的热量是 J．若酒精完全燃烧放出的热量有30%被烧杯中的水吸收，则至少要消耗 kg酒精。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3.7×107J/kg]。
粤公网安备 44130202000953号