最近你们学校要举行一次”中学生该不该上网”的讨论。你是赞成者之一,认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇发言稿。 要求:字数100词左右 注意:不要逐句翻译。益处:1.看国内外新闻,获取信息。2.发e-mail,打电话。3.上网络学校,阅读各种书籍,自学外语。4.欣赏音乐,观看体育比赛,玩棋牌等游戏,网上购物,丰富我们的生活。5.提高我们操作电脑的能力注意事项:1.不要沉湎于(be given to)上网以免影响生活和学习。2.不要上不健康的网站。
书面表达 假如你是某学生杂志社的编辑Diana,收到了读者Steve的一封来信,心中倾诉了他的烦恼。请根据提示内容,给Steve写一封回信。 提示:
参考词汇:小组讨论 group work表达 express 要求:1. 词数:80-100个。 2. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。 3. 要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
创新写作: 假如你是Mary,请你给家长或老师写一封信,针对初三这半年的学习生活,结合自己的理想,谈一下在饮食、健康、学习等方面自己的打算,再谈一下自己应该被允许和不被允许做的事情,并阐述理由。词数100个左右。 Dear parents/teacher, ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
书面表达 作为一名中学生,假如有一天你所在的地方突然发生地震,你认为你能做些什么和不能做什么?请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。 内容包括: 1. 保持镇定,迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去,如坚固的桌子下面。 2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。 3. 当确定震动停止时尽快跑到户外,若已在户外,就要远离高的建筑物。 4. 不要乘坐电梯。 作文要求: 1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。 2. 语句连贯,词数80个左右。
书面表达。 网上购物时当下流行的一种购物方式,请以“Shopping Online”为题谈一下网上购物的利与弊。 内容要点: 优点:在家“逛商店”,不受时间限制; 获得大量的商品信息:便宜、省钱; 缺点:不能享受上街购物的乐趣;不能够亲眼看到商品;质量难保,退货困难。 要求: 1. 80词左右,书写工整,卷面整洁:2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Shopping Online
书面表达 古城扬州吸引了越来越多的国内外游客,假设你是小明,今天你带领北京老师们进行了扬州一日游。请根据下列表格内容,以“A day trip to Yangzhou”为题,写一篇100词左右的英语短文。