“一个等级的成员一生都不改变……而且他们的子孙后代也是一脉相传。他们也不允许和另外等级的姑娘联姻，不允许和另外等级的人交友”。这段文字描述的是：
| A．封建制度 | B．种姓制度 |
| C．门阀制度 | D．奴隶制度 |
相关试题
2001年6月，中国、俄罗斯等六国签署《上海合作组织成立宣言》。2011年4月14日，第三届金砖国家领袖峰会在中国海南三亚举行，中国与巴西、俄罗斯、印度、南非签署了（三亚宣言》，形成金砖国家合作机制。这两次外交活动表明中国
| A．注重与发展中国家合作 | B．积极开展多边外交活动 |
| C．一直奉行友好结盟政策 | D．在区域合作中起主导作用 |
“中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的关系。”对此材料的理解，错误的是
| A．改善中美关系是两国共同要求 |
| B．日本一直谋求与中国关系正常化 |
| C．中国需要美国支持以对抗苏联 |
| D．中美关系正常化推进台湾问题解决 |
下列三幅图片共同反映的问题是 
| A．世界日益联系成不可分割的整体 |
| B．世界经济多极化的趋势形成 |
| C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 |
| D．世界政治格局向多极化方向发展 |
某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团，……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约”。该条约的签订
| A．标志着美苏两极对峙格局的形成 | B．勾画出两极格局的基本轮廓 |
| C．促使社会主义阵营初步形成 | D．标志着美苏“冷战”正式开始 |
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