[20世纪的战争与和平]“人人都在谈论这个主义,那个主义,但我们这里想说的只是:给和平一个机会”。这段歌词出自英国甲壳虫乐队主唱约翰·列伊1969年所做的《给和平一个机会》。这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢迎,在多次反战活动中被人们反复高唱。(1)材料中的歌曲体现出欧洲人的什么心理?结合所学知识分析形成这种心理的原因(2)为了“给和平一个机会”欧洲的政治家在当时作出了怎样的努力?上述努力获得突破的关键在哪里?
阅读材料,回答问题。 材料一“我们希望找到一个有秩序的方法来决定国家货币单位的价值,……我们希望把国际货币体系从大规模投机活动的负面影响中解脱出采。” ——1943年美国前财政部长助理怀特 (1)二战后西方国家找到的“有秩序的方法”是什么?效果如何? 材料二关贸总协定从未得到成员国立法机构的批准,它是一个临时性的多边贸易机构,其中也没有建立组织的条款。世界贸易组织及其协议是永久性的。作为一个国际组织,世界贸易组织具有良好的法律基础,因其成员已经批准世界贸易组织协议,而且协议本身规定了世界贸易组织如何运作。 ——摘编自《人民日报》 1999年12月30日 (2)根据材料二,世界贸易组织与关贸总协定相比有何特点?联系所学知识指出二者在宗旨和基本原则方面又有何相同点? 材料三 每次金融危机必然导致国际货币体系的深刻变革,l930年代大萧条催生布雷顿森林体系,l970年代的汇率动荡和通货膨胀为欧元诞生铺平道路。 ——向松祚《国际货币体系改革:思想和战略》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出欧元产生的原因,并分析其对世界经济格局的影响。
(12分)法律是建构和维护国家统治秩序的准绳。阅读材料,回答问题。 材料一《秦律》的律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面,都有许多严格具体的规定……律文中所见到的死刑有斩首、碟(割裂肢体)、弃市、车裂、腰斩、生埋等十余种。即使“盗”采别人桑叶不满一钱者,要判处30天劳役; 窃一匹马,偷一头牛,也要判处死刑。 ——詹子庆主编《中国古代史》 (1)据材料一概括《秦律》的特点,指出《秦律》在当时的政治意义。 材料二“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而唯有它的征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。” ——德国著名法学家耶林格 (2)结合所学知识,对材料二所述罗马法的作用加以阐释。 材料三(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……(4)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。……(6)除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 ——《权利法案》 (3)材料三法案中对议会和国王的权力做出了怎样的规定?这对英国政治发展有何影响?
古希腊、罗马的政治文明是人类宝贵的遗产。阅读材料,回答问题。 材料一古希腊民主是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。 ——《关于古希腊民主制度之局限研究》 (1)结合所学知识指出,古希腊民主为“后世追求民主”提供了哪些智慧? 材料二雅典民主崇尚法治,“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。每位公民被授予公民权或公职者就职的时候 ,都要宣誓“保护法律 ,忠于法律”。 (2)结合所学知识,对雅典“法律面前人人平等”原则进行评述。 材料三第6表出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。 第11表禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 (3)据材料三概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识指出《十二铜表法》的历史意义。
政治体制对国家、民族发展有重大影响。阅读材料,回答问题。 材料一对英国人来讲,除了怀旧意义之外,英国王室还是日不落帝国的民族象征。有人说,国王虽不再是国家航船的原动力,但却是张起风帆的桅杆。 (1)据材料一结合所学知识,说明步入近代以来英国国王地位的变化。这一变化对英国社会发展产生了什么影响? 材料二美国制宪者采纳了英国的代议制度,他们称之为“共和”。在“民主共和主义”的影响下,他们既注重权利的平等,又时刻防止专制权力的出现。 (2)结合所学知识分析美国制宪者是如何实现“防止专制权力的出现”的? 材料三有学者认为,1870年前后,德国实现了国家统一,促成了经济起飞,国家走上了现代化道路。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 (3)结合所学知识说明“现代化领导力量的‘错位’”对德意志历史进程产生的消极影响。
阅读材料,回答问题。 材料一钱穆认为:论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。 (1)结合史实说明秦朝、唐朝政治制度的“大变动”。 (2)结合宋朝中枢机构的调整,说明“它有变动,却不能说有建立”。 材料二“中国古代皇权消长示意图” (3)据材料二指出明清时期皇权发展的趋势,概括其产生的消极影响。