下面是选自各报刊和网络消息的标题,请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上,写一则100字左右的新闻短评。“汉字五千年”主题演出走进澳大利亚校园(新华网)汉字艺术秀亮相世博受欢迎(《人民日报海外版》)郑州市委市政府设网络新闻发言人 欢迎“拍砖”(人民网)小学生作文(用网络语言)似“天书”(《邯郸晚报》)国人进入提笔忘字年代 专家建议保护手写习惯(《广州日报》)
仔细观察漫画,概括说明画面主要内容并揭示漫画寓意。 (1)画面内容: (2)漫画寓意:
请在文中划线处填上适当的文字,使之与“看爹娘,莫忘拎袋红砂糖!”构成对联。 小区前面的这条街是全市最繁华的商业区,商贾云集,牌匾林立。前几天,这里突然立起一块硕大的牌匾,上书十个大字: 工作忙,。 这可是整条商业街唯一的一个公益广告啊!每天,凡是经过这里的人都禁不住多看几眼这块牌子,每看一次,心里就会产生一种家、亲人、温暖的感觉。 附近的一些老住户还纷纷打电话给报社、电视台,称赞此举是文明之举、高明之举、智者之举! 但是一周后,那块牌子旁边又立起一块新牌子,上面也写了十个大字:“看爹娘,莫忘拎袋红砂糖!”
把下面四个短句改成一个语意连贯的长句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 ①1935年出版了一套《开明国语课本》。 ②该课本由叶圣陶编写内容,丰子恺书写并画插图。 ③这套课本当时就再版了40余次。 ④2010年应读者要求,再次出版。
读下面这幅图,完成问题。 (1)请用简洁的语言说明画面的内容。 (2)根据画面内容,你得出怎样的结论?
简要概括下面这段话表达的主要意思,不超过25字。 当纳粹来抓共产党人时,我保持沉默,因为我不是共产党人;当他们来抓犹太人时,我保持沉默,因为我不是犹太人;当他们来抓贸易工会主义者时,我保持沉默,因为我不是贸易工会主义者;当他们来抓天主教徒时,我保持沉默,因为我是新教徒;当他们来抓我时,已无人替我说话了。