材料一： 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
材料二： 2010年，我们共同经历了玉树地震、舟曲泥石流等特大自然灾害；2010年，我们成功举办了上海世博会，发射了“嫦娥二号”探月卫星。在当代中国，大力弘扬和培育抗震救灾精神、奥运精神、航天精神，中华儿女责无旁贷。
(1)你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。(12分)
（2）辨析：民族精神是随着时代变化而不断丰富的，弘扬和培育中华民族精神就是弘扬时代精神。(14分)
(16分)阅读材料，回答问题。
材料一 2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
（1）结合材料一，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的缘由。(8分)
材料二 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。利用各种时机和场合，创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（2）结合材料二，运用文化生活知识，说明怎样使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。(8分)
(18分)阅读材料，回答问题。
2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风"，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
（1）结合材料，运用政治生活知识，阐释开展党的群众路线教育实践活动对巩固党的执政地位的意义。(9分)
（2）根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心’’的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学依据。(9分)
(18分)阅读材料，完成下列要求。
十八大以后，中国金融改革进入深水区，山东省成为地方金融改革“更加市场化”的试金石。
材料一
(注：2013年山东省GDP总量排名全国第三，但金融业增加值与粤、苏、浙等省还有不小差距；保险业和证券业仅各占山东金融业的2％、3％。)
材料二 2014年山东省采取一系列措施推动金融改革“更加市场化”：发展民营金融机构，引导民间融资健康发展；支持和推动金融市场创新发展，建立各类要素交易平台；加强高新技术产业开发区的金融服务，不断提升对重点行业和地区的金融服务能力；引进金融投资类机构，做好对“走出去”企业的金融服务；加强社会信用体系建设，营造金融业发展的良好环境。
（1）材料一反映了哪些经济信息?(4分)运用经济生活知识，分析材料二中山东省为推动金融改革采取的经济措施有何作用。(8分)
（2）据材料二，运用政治生活知识，分析为推动金融改革“更加市场化”，山东省政府应如何提高服务水平。(6分)
阅读材料，完成下列要求。
材料一 2013年9月13日国务院印发《关于加快发展养老服务业的若干意见》，将“以房养老”作为完善养老服务业投融资政策的一项举措。“以房养老”，就是将房屋及产权抵押给金融机构，定期获取养老金或接受老年公寓服务，最后房及产权归金融机构。“以房养老”是个人自愿的补充养老保障措施之一，是建立在自愿成交的市场行业基础之上的个体行为，不可能替代“基本养老”。养老服务是重大民生问题，政府是保障基本养老的主导力量，基本养老是政府必须提供的公共产品，是政府给民众的承诺和责任。
（l）从《政治生活》角度，谈谈你对“基本养老是政府必须提供的公共产品”的认识。
（2）民政部门拟制定“以房养老”的具体方案，在方案制定过程中政府和公民应如何搭建良性互动的桥梁？ ( 6 分）
材料二 2013年11月8日人民日报报道，习近平总书记对“两个不能否定”进行阐释：改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的历史时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前社会主义的实践探索为改革开放后社会主义的实践探索提供了重要条件，改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。这对于我们从宏观上正确认识和把握改革开放前后两个历史时期乃至整个党的历史，进一步在坚定党的历史自信中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，其有重要指导意义。
（3）结合材料二，运用唯物辩证法的知识分析习近平总书记的“两个不能否定”阐释的现实意义。
( 26 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在当今“引进来、走出去”的巨大潮流中，追求中国自主品牌是时代发展的选择。中国是经济大国，但却是品牌小国，在2013年美国商业周刊全球最有价值的100个品牌排行榜中，我国内地1个品牌也没有入选。我国现有品牌中有相当一部分是靠垄断地位的存在而获得的，并非完全靠精心的经营管理所赢得。基于此，全社会亟需加强品牌意识，政府、企业、以及广大消费者，都要重视品牌和品碑牌效应。
材料二 M 公司是中国一家著名通讯企业，注重自主品牌建设，提升国际竞争力是其多年来坚持追求的目标。该企业每年的研发经费达30亿元，其专用集成电路ASIC芯片等核心技术不断实现突破；企业已开发出700多个品种的产品，品质超越了发达国家在节能环保等方面严苛的技术要求；企业坚待“对用户负责，才能对品牌负责”的营销理念，赢得了巨大的市场回报，自主品牌出口占60％以上，覆盖140多个国家，服务全球1/3 的人口。
（1）联系材料，说明培育和发展我国自主品牌的意义以及M公司的做法对中国自主品牌的建设的启示。
材料三 当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍，有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。2013年11月16一17日，第七届跨文化传播国际学术会议在武汉举行。来自中、美、澳、法、韩等国家和地区的学者就不同文化间的交流如何跨越国别、语言鸿沟等议题进行了深入探讨。
观点一：文化是有边界的，成长于不同文化场域的人相遇，可能由于民族文化、宗教、观念、语言等因素产生交流阵碍、冲突。
观点二：只有立足于本国地方性的跨文化经验，形成对自身问题的理解、理论的提升，才可以与世界的不同文化时话。
（2）从文化生活的角度，就如何实现跨文化传播与交流发表你的观点。（10 分）
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